在初中英语阅读教学中培养学生创新性思维能力

【摘要】随着新课改的不断推进，素质教育逐渐成为人们关注的焦点。阅读作为初中英语教学中的一种常用方式，不仅能提升学生学习英语的兴趣、培养学生的创造性思维，而且对于提高初中英语课堂的教学质量有着重要的意义。因此，教师应重视并积极提倡阅读，发挥阅读在初中英语教学中的作用。

【关键词】英语阅读;创新性思维能力

【作者简介】莫怡琳，珠海市第十三中学。

在英语教学中有效开展阅读对于培养学生学习英语的思维能力，使他们具有基本的读写能力。口语交际能力，培养他们的创造性思維有着重要的意义。但是，在当前的英语阅读的教学中，很多学生提不起兴趣来，更不用说通过阅读培养他们的创造性思维和提高课堂教学质量了，为此，初中英语阅读的教学必须改变传统的教学方式，创设情境，提高学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维。

一、英语阅读在初中英语教学中的作用

初中英语的学习主要是为学生夯实词汇功底，提高学生的学习兴趣，而英语阅读作为初中英语课堂的延伸，其丰富的内容不仅为学生学习英语奠定了扎实的基础，更重要的是精彩的内容更能激发学生的学习兴趣，培养他们的创造性思维。

1.课外阅读可以增加学生学习英语的兴趣。初中生活泼好动，好奇心强，如果老师单纯地依靠课本来给学生讲英语的语法或句子的结构等，对于初中生来说可能枯燥无味，学生不愿听，从而导致英语课堂教学质量也不高。……