如何在初中生物教学中培养学生的核心素养

张春丽

摘 要：第三次科技革命的今天，我们的技术有了很大的提高，其中多媒体技术的也在不断进步发展，多媒体已经被广泛的应用在现代化教学当中。而生物技术作为一门必不可少重中之重的自然学科，不但可以帮助学生认识世界，帮助国家繁荣富强，而且是当今社会不可忽视的重要学科。而多媒体技术在生物学科上的应用是现代化教学的一个必然趋势，有了多媒体技术使教学效果大大提高，起到了化难为易的作用，而学生也因为有了多媒体技术得以更好的学习生物方面的相关课程。初中生物是现代学生对于生物学的启蒙时期，对于学生对生物学习的兴趣起到了至关重要的作用，我们应该如何在初中生物教学中培养学生的核心素养？

关键词：提高效率;多媒体技术;核心素养;初中生物

一、初中生物教学培养学生核心素养的必要性

核心素养指的是学生在社会生活中应当具备的一些品格和能力，突出的强调了个人修养。核心素养的培养有利于学生社会责任感世界观人生观价值观的形成。现阶段的全世界国与国之间的竞争已经不仅仅局限于是经济与政治之间的比拼，而是倾向于更加全面的、综合国力之间的比拼，国家的综合国力又从百姓的国民素养体现出来，所以要大力提倡和发展个人的综合素质。生物课程是一门包罗万象的学科，自然界的一切都与它密不可分，一切的事物都可以作为它研究的对象，现如今更是与医疗、航天、日常生活息息相关。……