小学数学解题错误归因及对策研究

易德红

摘 要：在面对数学内容的时候，由于小学生自身的认识水平是有一定限制的，因此总会出现一些不能够对数学知识进行深入理解和缺乏相应的解题技巧等问题。同时，不仔细审题、马虎以及本身总结能力不足，也是导致解题过程中出现错误的重要因素。本文将从教师角度出发，来有效研究当前小学数学解题过程中所发生的错误原因和解决对策。

关键词：小学数学;解题错误;归因及对策;研究

前言：在小学数学教学过程当中，学生要接触到各种各样的题目。但问题在于，学生在接触这些题目和学习这些题目的解法的过程当中，总会因为一些原因而错误的存在，导致小学学生学习数学的时候成绩难以提高。笔者认为，作为小学数学教师应当对学生产生这些错误的原因进行深入分析，然后制定相应的对策。以确保学生能够不再犯同类型错误，提升其在数学方面的学习能力。

一、小学数学解题错误原因分析

笔者认为，之所以部分小学生会在进行数学解题的时候出现错误，首先最关键的一点就是其对于相应的数学知识掌握出现偏差。换句话说，这些学生对于数学知识的掌握不充分，这也是小学生数学解题错误原因当中的一个重要原因。在这个庞大的重要原因下面，又可以分拆成几个部分的细小的原因。第一个原因在于部分小学生对于数学概念比较混乱，比如分不清乘法和加法之间的区别，加上其认知水平受到限制，而对于数学知识的理解程度同样也有限，所以部分学生会对数学概念掌握不牢固。……