小学四年级数学创新式教学理论研究

张建忠

摘 要：在新课程改革的逐步推进下，将实现教学模式和教学理念的创新实践。在加强知识与技能传授的同时，更要重视对教学课堂的创新。数学是最能培养学生思维能力和动手能手的学科。然而，小学生具有思维活跃、想象力丰富的特点，因此，小学数学的创新性的重要性越来越重要。在教学中需要通过改变传统的授课教学模式对教学方式进行变革，从而开展新颖的教学方式。在此基础上激发学生学习数学的兴趣，更加主动地参与到实践中，从而培养学生良好的逻辑思维和数学思想。因此，本文就关于小学数学创新式教学理论进行深入的分析和探究。

关键词：小学数学;创新;教学理论

引言：

新时代下的创新课堂在小学教育有着不可替代的作用，增强课堂趣味性成了必要，也是每一个教师应该值得重视的问题。如何真正做到课堂创新，使教学模式告别传统教学，焕发生机，富有趣味性。在这个过程中实现学生的独立自主学习，是我们当下要实现的艰巨的任务。然而这一能力的培养又是一个长期的过程。实践得出：教学课堂的创新对学生成绩有很大的积极作用，这也在小学教育方面有着良好的启发。

一、注重教学课堂方式的转变

随着多媒体技术的发展，可将多媒体技术和课堂巧妙融合在一起。在教学中，适当地增加课堂趣味，从而丰富教学内容，抓住学生的眼球，利用多媒体技术，数字化教育，将抽象的数学语言具体化，并用通俗易懂的数学语言激发学生的思维能力。……