核心素养理念下初中化学课堂教学策略

尹艳

摘 要：随着时代的发展，人们越来越认识到核心素养的重要性。国家也一直在强调要在学科渗透核心素养教育。在授课的同时培养学生的品质素养，成为了每一个教师始终追求的目标。核心素养是每一个学生必须具备的基本素养，也是学生入校开始，教师必须严格进行培养的基本品质。所以，基于核心素养理念来优化初中化学课堂，无论是对教师还是学生都有非常重要的意义。

关键词：核心素养理念;初中化学;课堂教学

引言：

随着新课改的保护段推进，初中化学课堂也要与时俱进有所调整。在教学中的一些传统教学理念及方式方法，已经不适用于现代的化学教学以及对学生化学知识水平的培养。所以，初中化学教师要严格按照课改标准，坚持“以生为本”的教学理念，采用多样化的教学手段来提升初中化学的课堂效率。通过核心素养这个切入点进行导入，让化学课程更加丰富。同时在不断的教学过程中，提升学生的核心素养，让学生在精神上以及知识上都有所收获。

一、创新化学教学模式，增加学生对化学知识的学习兴趣

在面对初中化学的时候，很多学生在不断深入学习中产生了“畏难”的情绪，打心底里对学习化学产生抵触。这样不利于教师顺利地开展课堂教学，也不利于学生能够了解化学的本质，进而学好化学知识。所以为了提升学生的学习兴趣，教师创设了多种多样的教学实验，让学生通过观摩实验效果来感受化学知识的神秘。……