如何利用微课实现语文高效教学

李薇

摘  要：为了实现语文高效教学，需要教师积极改进教学方式。在语文教学中，通过情境体验、分层教学等多种方式，让学生摆脱固化的教学方式，激发出语文学习的乐趣，从而实现教学质量的提升。因此，本文就提出初中语文运用微课的教学方式，希望能够帮助到同行教师。

关键词：初中语文;微课;高效教学

随着学生年级的提升，需要记忆的内容也会越来越丰富。这会给学生带来很大的学生压力。并且教师依然保留着传统的教育理念，课堂上所使用的固化教学模式会让学生产生十分枯燥的学习感受。学生在沉重的记忆负担下逐渐降低了对语文学习的乐趣。而将微课运用到课堂教学中，合理运用微课时间短、使用便捷、资源丰富和主题明确等多种教学优势，能够让激发出学生学习语文的乐趣。因此，将微课运用到初中语文教学中，让学生在较短的时间内掌握相关的语文知识，提升自己的语文知识储备，实现高质量的课堂教学。

一、利用微课创设丰富教学情境

在语文学习中，学生需要背诵大量的生字词和经典语句。很多学生直接从文本的表面反复地背诵，很容易遗忘或者出现混淆，会降低学生学习语文的乐趣。而情境体验是一种生动的学习方法，教师可以引导学生对文本中的内容进行自由想象，将文字内容转变成动画内容贮存在自己的脑海中。对此，在语文教学中，教师需要合理运用微课的教学优势，为学生创设丰富且具有趣味性的教学环境，学生能够经常进行回想，以此达到对文本的记忆，从而提高自己的语文水平。……