数学思想

布图尔荪·麦麦提

摘 要：高中数学知识的抽象性和复杂性较强，已经成为很多高中生学习的一大障碍，在数学学科中存在很多难点，严重影响着学生对知识的理解和掌握，在数学问题解答的时候变得无从下手，所以教师作为教学指导者需要做好这方面的教育探索。数学思想对于数学这门学科的学习来说非常重要，揭示了数学学习的规律，高中数学教师在平时的教学中应该将其合理的渗透，比如数形结合思想、分类讨论思想、数学归纳思想等，从而引导学生真正掌握，帮助他们解决学习难点，实现数学学习水平的提高。笔者结合实际教学经验，主要围绕高中数学教学中运用数学思想解决难点的教学方法进行了探究，以供参考交流。

关键词：数学思想;高中数学;难点;教学方法

引言

高中阶段对于学生们来说是一个很大的转折，也是非常重要的一个时期，随着年级的升高，学习的内容也日趋复杂，对于一部分学生来说，数学成了学习路上的一大障碍，很难去跨越。高中数学教学中的难点就是学生不能理解或者很难理解的部分，在现阶段的教学形势下，老师可以让同学理解数学思想，运用数学思想可能会使教学更加顺利，学生学习起来也会更加容易，这样不但可以帮助学生突破学习难点，还有助于培养知识运用能力，提高学习积极性。

1 高中数学教学中数学思想的重要性

数学思想是对数学知识本质的研究和解读，并被用来解决实际的数学问题，而数学方法作为研究的手段，能够通过推理运算、解剖分析、判断证明等形式，对数学问题进行科学探究，与数学思想相辅相成。……