小学生劳动教育存在的问题研究浅谈

王卉

摘 要在小学教育中，很多教师忽视对学生进行劳动教育，学生不懂得尊重劳动成果，乱扔垃圾，一旦养成不好的行为习惯将很难改正。因此，为了帮助学生养成文明的行为习惯，在小学教育过程中，教师应定期带领学生开展劳动活动，使学生形成懂文明、讲卫生的良好品质。

关键词小学;劳动;教育

中图分类号：G628，C97，7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0132-01

本文对小学生劳动教育中存在的诸多问题进行分析，在实际的劳动教育中，教师要注重渗透德育教育，教导学生热爱劳动的同时爱护环境。如，告诉学生无论在公共场所还是在学校和家中，都应做到保持环境的干净整洁，使学生在劳动教育中积极接受教导，从而增强其保护环境的意识。开展劳动活动，有利于引导学生改掉不文明的习惯，推动学生讲文明、爱劳动、爱护环境。

一、小学生劳动教育存在的问题

（一）由于教师过于关注学生考试成绩而忽视开展劳动教育工作，导致学生没有机会参与到劳动中，教师无法了解学生的行为习惯，导致很多学生养成不文明的习惯。如，不注意个人卫生，乱丢垃圾使班级环境卫生比较差，教师经常耗费时间打扫班级教室。很多教师怕耽误学生学习时间经常独自打扫卫生，疏于在劳动中教导学生讲卫生。久而久之，学生认为班级环境卫生的保持与自己无关，更加不注重珍惜他人的劳动成果，使学生没有形成爱护环境的意识，并且不热爱劳动，很难调动学生主动劳动。……