构建初中数学高效课堂全面提升学习效率

张长胜

摘 要数学作为初级教育重要的组成部分，一直以来都受到教师、学校以及家长的重视，一是因为学科的重要性和在应试教育中所占的比重，而是因为其内涵的复杂性。数学和其他学科不同，其有自身的框架和逻辑，并对学生的思维、抽象想象能力和推理能力有一定的要求，这在无形之中就产生了很大的压力，很多学生数学成绩差、学习吃力甚至出现厌学等状况。如何改变这一局面，全面打造高效的数学课堂，提升学生学习效率呢？本文根据自身教学经验，就初中数学高效课堂的构建谈一下自身的理解。

关键词高效课堂;学习效率;小组学习;兴趣激发

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）13-0170-01

高效课堂是指在单位教学时间内，使学生获得更多的教学知识，产生最佳的教学效果，让学生通过有效的课堂时间构建知识发展的思维框架，从而具备运用知识解决实际问题的能力。打造高效课堂需要教师立足于初中数学知识的重难点和教学大纲的要求上全面铺排、系统把握，创新有效教学模式。只有教师教得好、学生乐于学才能有效提高教学效率。如何让学生乐学？如何才算教得好？这需要激发学生的学习兴趣和积极参与，只有教师和学生都倾注百分百地投入和专注，高效课堂便指日可待。

一、全面激发学生学习兴趣，让数学课变得生动有趣

心理学实验证实：在不同的心理状态下，学生的学习效果是完全不一样的。对于具有抽象性特点的数学而言，学生短时间内很难理解，对于学习的激情也会随之退减，久而久之便会出现知识断层从而彻底失去学习的信心。……