浅谈初中生作文素材积累的途径和方法

赵锐宁

摘  要：作文，是初中生学习语文路上需要跨越的高山，作文中凝聚着学生对语文知识的积累，凝聚着学生对语文知识的思考和应用。初中生在作文创作的过程中，容易出现因作文素材缺乏而不知道如何开展写作的问题。为了改善学生的情况，本文对初中生作文素材积累的途径和方法展开了探索。

关键词：初中生;作文素材;途径;方法

初中语文教师在教学中寻找学生作文素材积累的方法，可以围绕学生的生活、语文阅读和思考展开，让学生从不同的角度发现作文素材，进而完成作文素材的积累和运用。

一、从生活中发现作文素材——提高学生作文创作的真实性

初中语文教师在教学中寻找初中生作文素材积累的途径和方法，不妨将教学的方向融入到学生的生活中，带领学生从生活中挖掘作文素材，提高学生作文创作的真实性。生活，为学生的作文创作敞开了怀抱，让学生的作文有了取材的来源，使学生的作文变得多姿多彩起来。教师带领学生探究生活中的现象，可以引发学生的思考，让学生从生活中辐射作文。

笔者在开展作文教学的过程中发现，部分学生在创作作文的时候，不懂得与自己的生活进行联系，难以利用文字来对自己的生活进行描述，完成艺术的加工，使得作文缺乏生活气息，缺乏真实性，为了解决学生面临的这一问题，笔者在教学中引导学生在生活中发现作文素材，立足学生关心的问题，让学生进行总结和分析。……