课题研究促进教师专业发展

段红梅

摘  要：随着课程改革的全面启动实施，教师们面临的问题也越来越多。如何在新课改背景下有效解决课程改革实施中的各种问题，需要我们教师探寻新的方法和途径。以课题研究作为切入点，是全面推进课程改革，促进教师专业发展的有效途径。笔者仅立足于自身的学习和研究经验，从“构建学习平台，促进交流共享”“明确研究方法，提高科研能力”和“增加案例实践，培养反思意识”这三方面入手，就课题研究促进教师专业发展展开详细的分析与阐述。

关键词：课题研究;教师专业发展

教师是教学活动的主要组织者和引导者，教师专业素养的高低对学生的学习和发展有着非常深远的影响。教师的专业发展已经受到了教育界的普遍重视，但现有的一些促进教师专业的发展途径和方法其有效性较低。以下，笔者将从本校的实际情况为基础，围绕课题研究促进教师专业发展作进一步的探讨，以期引起广大一线教师的深思和共鸣。

一、构建学习平台，促进交流共享

俄国著名文学列夫·托尔斯泰曾经说过：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。”由此可见，适时地的交流和沟通可以启迪人的思考，提升人的创造性。

在日常的教学工作中，教师们经常会遇到学生听不懂、学不会等各种各样的问题，但究其根本，出现这些问题的原因，是教师自身的教学设计存在不合理的部分。……