德润心灵，法护成长

罗霞

摘  要：在国际竞争激烈的大环境下，教育强国是实现中华民族伟大复兴，确保社会稳定发展的必然选择。小学生是国家的未来，小学阶段是塑造品质、培养核心价值观的重要时期。基于此，在小学阶段加强道德与法治教育至关重要，既要培养学生形成正确的思想观念，又要培养学生的法律意识，使其具备明辨是非善恶的能力，促进小学生身心健康发展。

关键词：小学;道德与法治;品质;影响

俗话说：“三岁看大，七岁看老。”，、小学阶段的道德与法治教育对学生的未来具有重要影响，而学生作为未来社会发展的主力军，其品质素养又与社会发展存在紧密联系。道德与法治课程的实施主要是为了规范学生的言行举止，引导其养成良好的生活习惯，提高道德品质修养，同时，落实社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

一、通过道德教育，塑造学生良好品质

道德品质对人的发展具有深刻影响。在社会生活中，社会成员之间自觉达成共识，遵守一定的道德准则，并且自觉以道德标准来规范自身行为。同时，个人的言行举止也会受到社会舆论、风俗习惯、规章制度等的监督和约束。由此可见，道德品质是个体适应社会发展的根基，良好的道德品质有助于个体实现长远发展。小学生年龄小，身心发展尚不成熟，道德品质正处于形成阶段，道德与法治教学中的思想道德教育，有助于学生形成良好的品质。例如“我们在公共场所”这一单元中的《我们不乱扔》《我们小点儿声》《大家排好队》等都包含着道德品质教育内容。……