会计电算化教学应如何适应企业人才的需求

黄孜

摘要：随着计算机的普及以及在财会领域应用的全面铺开，会计电算化已成为会计专业必修的一门核心课程，逐渐形成会计领域的一个专业分支。以往的会计课堂教学模式已不能适应新的变化。如何创新电算化课程的教学模式，适应经济、社会发展的需求，仍需会计电算化教师在教学实践中不断归纳、总结经验。虽然我国的职业教育飞速发展，但总体水平还不能满足当前经济发展的需求，会计电算化人才还比较缺乏，素质还有待进一步提高。

关键词：会计电算化;双轨制;需求

当今社会人才竞争日趋激烈。对于高职师生关注的问题聚焦在如何找到自己在社会中的坐标。而市场对学生各方面的要求是我们高职教育教学探索重要要素之一。

1高职学校会计电算化教学现状及问题分析

1.1教学目标与社会化应用脱节

在绝多数高职院校教学中，会计电算化课程主要是以训练学生掌握某个主流财务软件的操作流程为教学目标，以对该财务软件的基本操作流程详尽的介绍与示范作为教学的主要内容，在教学中常常忽略了会计实务能力在会计信息系统中的教学渗透以及对会计电算化专业术语的剖析。

1.2教学方式、方法枯燥且单一

目前高职院校中的会计电算化课程以多媒体教学为主要形式，其教学形式单调，在教学中忽略了会计实务在电算化中的实践，没有使其渗透、与之融合，学生无法将会计电算化与会计实务课程的学习有机地结合起来。……