高校语文教育推进人文素质教育发展的思考

2020-10-27 10:16:00敖伟
语文世界(教师版) 2020年5期
关键词:素质教育情感语文

敖伟

一、高校语文教学中应用人文素质教育的重要性

(一)培养学生健全的人格

受计划生育政策的影响,目前,大部分大学生在家庭备受宠爱,再加之信息时代中,一些学生沉迷于网络游戏,造成了人格和情感发展存在很多问题。为此,高校语文需要精心设计,使语文教育能与人文教育相结合,在日常教学中渗透,使学生形成积极乐观向上的情绪,养成健全的人格,全面提高学生的素养。

(二)培養学生良好鉴赏能力

培养学生良好的鉴赏能力是现代教育的要求。在体验校园生活的同时,学生也应该有自己的独立见解、正确的价值观和独特的气质。学生是学习的主体,教师在教学过程中要时刻牢记学生是独立的个体,他们有自己的思想与创新能力,不要以统一教育来应对每一个学生。教师要根据学生自身的差异性,因材施教,培养学生拥有自己独特的鉴赏能力,而不是在教学过程中对于每个学生都复制粘贴,要让学生自己去体会,去感悟,去获得。

二、人文素质教育在高校语文教学中的应用现状

(一)注重理论与文学的结合

大学语文教学应将语言与文学作品分开,在更大的历史语境中进行研究。应允许学生澄清某些文化信息,以便他们能够理解文学作品的文化内涵。在此基础上,由浅入深地引导学生主动阅读,帮助学生了解文学作品,感悟文学作品背后的人文精神。高校语文教学中不能把人文教育当成形式,而要真正通过课堂设计去实现。……

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