怎样培养孩子的学习内在驱动力

不爱学习，上课注意力涣散，回家做作业拖拖拉拉，拒绝上学……孩子的这些表现让家长头疼不已：为什么别人家的孩子学习自觉，成绩优异，偏偏自家孩子不争气呢？本期，我们邀请教育心理学博士、学习问题专家宋柯先生，与家长朋友们一起谈谈——

孩子不爱学习是因为缺乏内在驱动力

孙凤仪（8岁男孩的妈妈）：自从我儿子上了小学，为了帮助他养成良好的学习习惯，我花了大量的时间和精力，每天盯着他做作业、复习功课。但是，只有耕耘，没有收获，儿子不仅学习成绩落后，而且小小年纪就开始厌学，只要我不盯着他，他就偷懒玩耍。为什么我的付出没有回报？

李晋川（12岁女孩的爸爸）：眼看我女儿就要小学毕业了，可她还没有养成爱学习的好习惯，学习成绩也很糟糕。为了帮她提高学习成绩，我给她报了三个补习班，花销不菲，但收效甚微。补习老师悄悄告诉我，孩子不是学不会，而是不肯学。怎样才能让孩子主动学习呢？

主持人：两位家长的苦恼有相当的普遍性。请宋博士为我们指点迷津。

宋柯：学生厌学，原因很复杂，需要具体问题具体分析，但有一个原因是共同的：缺乏学习的内在驱动力。小学生的理性思维尚未建立，跟他讲道理多半是没用的，只有激发他的内在驱动力，他才能自觉而长久地用功学习。

主持人：可否这样理解：外在驱动力就像马车，孩子只有在父母的逼迫、引导下才能专心学习;内在驱动力就像汽车，孩子不需要外部刺激就能自觉用功学习。