【摘要】英語是当前非常重要的交际学科,能够让学生拥有与人沟通的重要能力。在传统教学理念下,学生对英语知识的吸收多于表达,因此影响了学生交际能力的提升和发展。在本文中,笔者将从教学实践出发,探索小学英语教学中如何提升学生的交际能力。
【关键词】小学英语教学;交际能力;培养方法;有效措施
【作者简介】鄢志琴,甘肃省陇南市宕昌县新城子藏族乡九年制学校。
随着时代的发展,中国文化逐步实现了与世界文化的融合,越来越多的中国人才走入全球,与世界各地的人才进行沟通和交流。英语是世界通用的语言,掌握了英语就掌握了通向世界的钥匙。在现代化的小学英语教学中,教师应改进传统的教学方法,重视对学生英语交际能力的培养,使学生敢说、会说。
一、当前小学英语教学中存在的问题
1.仅仅关注形式,缺乏丰富内容。在开展小学英语教学的时候,为了能够激发学生表达的兴趣,很多教师都加入了很多趣味性的内容,希望能够激发学生对于英语的乐趣,为学生营造更加良好的教学氛围。但是在实际开展教学的过程中,教师过分重视形式设计,而没有在其中对学生进行引导,没有让学生掌握学习英语和运用英语的基本方法,使教学内容比较贫乏。
2.过于强调背诵,养成机械思维。很多学生在学习英语的时候,第一个接触到的学习内容就是“背单词”“背课文”,这使学生错误地认为,只有通过背诵才能够掌握英语知识。……