以科研为先导，以课堂为阵地切实提高特殊学校教学水平

赵子谦

◆摘  要：一个学校想要更好的发展离不开教学的质量，一个学校教学水平的不断提升才是学校赖以生存和发展的保障，对于特殊学校而言也同样如此。学校想要进一步提高教学水平，自然需要对教学的方式方法和各個学科教学内容进行不断的探索和研究，需要积极组织教师和学校的相关工作人员完成相关的科研活动，并且要借助课堂实践进行教学理论和方法的进一步验证，完成教学模式。本文针对如何提升特殊学校的教学水平展开探究。

◆关键词：科研;课堂;特殊学校

一个学校想要更长久和持续的发展必须进行积极地科学研究，探索更新的教学方式，积极更新教学理念，这样才跟得上时代的发展趋势，满足当下教育教学的需求。作为特殊学校同样如此。学校要积极组织教师完成科研工作，善于把科研的相关方法和措施在课堂教学中进行验证，进而全面的提升特殊学校的教学水平。

一、开展教育科研工作，探索特殊教育规律

特殊学校想要进一步的改革和发展，获得教学质量的提升，必须要开展相关的科学研究工作。特殊教育中很多学校智力方面存在着不足，为了给到这些学校可行的教育，学校必须要坚持以科研为先导，将理论和实际进行结合，从而探索出培智教育相关的途径和方法。

（一）积极组织开展课题研究

在落实科学研究的过程中我们注意理论性和实用性的结合，同时坚持长周期和短平快结合的原则。……