高校书院消防安全教育实践

2020-11-09 03:15郜飞吴锳凡韩念臣
文存阅刊 2020年19期
关键词:书院制实践

郜飞 吴锳凡 韩念臣

摘要:书院制住宿是汕头大学一大特色,完善的设施为学生成长提供了有利条件,有利于学生开展专业学科以外的能力素质培养。当前书院宿生普遍消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,提高全体宿生的消防安全意识,自护、自救的能力,确保宿生人身和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散、顺利逃生。思源书院以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记“两个坚持、三个转变”的防灾、减灾、救灾新理念,牢固树立安全发展理念,加强书院消防安全教育,全力保障学校师生安全和正常教学秩序。

关键词:书院制;消防安全教育;实践

书院制住宿是汕头大学一大特色,不同年级、不同专业的同学住在同一个书院,这使得同学之间的交流更加多元,视野更加开阔。作为居住生活空间,书院为学生营造了一个良好的学习生活环境,提供课堂以外的学习场所,使学生的生活、学习、成长融于一体,身心全面健康发展。

一、书院宿生消防安全意识

书院精细化的管理、完善的设施为学生成长提供了有利条件,有利于学生开展专业学科以外的能力素质培养。当前书院宿生普遍消防安全意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,提高全体宿生的消防安全意识,自护、自救、抵御灾害事故的能力,确保宿生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散、顺利逃生。

二、书院消防安全教育实践

在平时学习、生活中,书院宿生要严格按照消防法的原则和规定办事,自觉遵守书院消防安全管理规定,积极配合书院做好消防安全工作。

(一)书院新生消防安全教育

新生在入学前可以根据通知书里的教育引导,通过“易班优课”网络平台学习《书院消防安全教育》课程,了解书院是高密度人群学习、居住的新型宿舍区域,防火安全非常重要。

(二)书院消防安全教育季

思源书院在一整学年中的秋季学期(9月-11月)和春季学期 (3月-5月)有计划的开展消防安全自查,消防安全检查,消防安全理论教育,消防安全实操演练,消防安全复查等育人工作。作为宿舍主体的宿生要提高思想认识,防范意识,学习消防安全常识,了解火灾发生的原因和蔓延过程,增强抵御火灾能力,学会必要的自救互救的救生知识,面对险情心理上保持镇静,行动上选择正确的自救和逃生方法,确保生命安全。第一阶段导生带领宿生开展宿舍消防隐患,疏散通道自查,及时作出整改。第二阶段书院组建消防安全检查工作组,全方位检查书院所有宿舍及公共空间消防安全隐患限时作出整改。第三阶段以书院(宿舍区)火灾常见原因和每次检查实际问题隐患为出发点,认真学习贯彻落实习近平总书记防灾减灾新理念开展消防安全课堂教育,书院消防安全重在预防,同时介绍高校宿舍区起火实例,警钟长鸣。第四阶段通过微信、书院大厅电视屏宣传展示各类防灾、减灾知识、宿舍张贴安全教育知识,老师、党员、团学干部、物业管理人员、宿舍代表等入宿舍开展安全教育宣讲。第五阶段消防安全逃生演练,模拟发生火灾,组织人员参与消防应急疏散演习,观摩消防栓启用、学习灭火器等的使用方法。第六阶段消防安全复查,由书院老师牵头组织消防安全志愿者定期开展消防安全复查,及时消除隐患。

(三)物业管理联合保卫处日常维护消防设备

国家法律法规对消防设施的设置、配备都有规范的要求。书院物业管理必须联合学校保卫处做好消防警报、消防指引灯、消防管、灭火器等消防设备定期维护,防止超期服役,在突发险情的情况下无法使用的情况发生。

(四)书院安全巡查

思源全体学生党员、发展对象、入党积极分子,团学骨干切实发挥先锋模范作用,定期对自己所居住的书院小区范围开展消防安全复查,及时消除隐患。平时与宿生的相处中针对宿舍区常见的引发火灾的电器插线板、吹风机等电器开展监督检查,对于在床上手机充电、宿舍区范围内抽烟的现象进行警告和通报。定期敦促小区宿生了解宿舍所在位置,熟悉楼梯逃生路线,带领宿生开展逃生演练。要大力普及消防安全知识,增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。书院可采用消防知识讲座、消防标识影像展览、演示各种灭火器材的使用、常见火灾的扑救方法和不同情况下的逃生自救方法,进行模拟消防训练,让学生熟悉防火、灭火全过程,从而使他们熟练地掌握 “三知”(知防火知识、知灭火知识、知防火制度)、四会(会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救)。只有这样,才能有效地减少火灾的发生。

三、书院消防安全教育的反思

(一)逐步完善教育师资队伍建设

书院消防安全教育的具体开展和实施必须要依靠一支强有力的教育队伍,教育队伍过硬的自身素质和专业技术水平是其重要保障。书院要培养专业的消防安全教育团队,加大对教师和导生的消防知识和技能培训,建立一支自身素质和专业技术水平过硬的消防安全教育队伍,成为消防安全教育的重要保障。[1]

(二)加強同地方消防部门合作,丰富教育形式及内容

书院邀请消防救援队伍专家对师生定期进行消防讲座,开展消防自救实战演练作为教育队伍的补充。同时帮助书院修改制定消防安全管理制度、教育内容等。同时带领骨干成员参观消防救援单位,参与消防救援训练,检验团学骨干火险扑救和疏散逃生技能,切实提高自救逃生本领。

参考文献:

[1]黄晓阳 浅析新时期高校消防安全教育工作 《太原城市职业技术学院学报》[J].2016(3):89

作者简介:

郜飞(1985-),男,河南焦作人,文学硕士,汕头大学思源书院团委副书记,研究方向:美育、思想政治教育;

吴锳凡(1983—),女,广东潮州人,法学硕士,汕头大学思源书院团委书记,研究方向:思政教育、公益服务;

韩念臣(1990-),男,广东茂名人,理学硕士,汕头大学思源书院团委副书记,研究方向:党建工作、思政教育。

猜你喜欢
书院制实践
试论书院制背景下的高校辅导员角色重构
书院制学生管理模式初探
书院制学生管理模式初探
“书院制”模式下关于大学生职业生涯规划指导若干思考
语文教学要在不断的反思中成长
后进生转化和提升的实践与思考
初中政治教学中强化新八德教育探讨
体验式学习在数学教学中的应用研究
生物专业师范生教学实习的问题与对策研究
校企协同实施高职专业课程改革的实践研究