信息技术在中职英语中的应用

姚孟超

【摘要】信息技术是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，在生产与生活的各个方面都得到了广泛的应用。信息技术在教育领域如何应用引起了专家和学者的广泛关注和深入研究，从而产生了各种各样的教育技术。随着信息技术与教学的深度融合，还形成了信息化教学的新模式。

【关键词】信息技术   中职   英语

【中图分类号】G712

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）31-142-01

所谓信息化教学，就是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在经济全球化时代，对于以就业为导向的中职教育来说，英语教育的重要性不断提高。为改进英语教学内容和方式，使学生毕业后可以更快满足当今社会现代化与全球化发展需要，中职英语教学更需要结合信息技术来提高教学的水平和质量。

一、目前中职英语教学存在的问题

实际上目前中职英语教学存在的最大问题仍然是以传统的教学模式来进行教学。而且在中职学校中，这种教育情形是非常普遍的。在大部分教师教学的过程中仍然是以教师为主导地位，这样就会让学生在课堂中非常被动。而这也是中职英语教育之所以落后的原因之一。教师是课堂上的主导，很多时候就会减少与学生的互动，这样就不能及时了解学生的实际情况从而根据实际情况做出相应的教学调整。再者学生在这种教学氛围下压力也是较大的。中职学生常常被认为是“考不上高中的差生”。在社会的普遍偏见泛滥的情况下，中职学生入学后常常会有较强的自卑心理，这种心理会让学生在学习的过程中出现心理障碍，例如畏难心理的增强。而课堂一旦以教师为主导就非常难发现学生这一问题。因为这一问题在中职学生群体中往往是隐形的，学生不会主动说出来。所以发掘学生的问题，从而从根本上解决问题，转变传统的教学观念，这样一来学生才能够更好地融入课堂。

二、中职信息化英语教学的原则

（一）以人为本

以人为本不仅仅是中职学校的教学原则，更是所有教师的教学原则。在教学的过程中，传统的教学模式都是以教师讲解为主，许多教学过程是很少与学生产生互动的。然而在新时代信息化的教学过程中，只有与学生进行互动我们才能够更好地将课堂进行下去。在教学前教师必须贯彻以人为本的原则，弄清楚教学的主体，关心学生的情绪和学习情况，合理利用互联网进行教学。

（二）注重培养学生的理解能力

语言教学的重点之一就是学生的理解能力。在教学的过程中我们要对学生的学习情况有基本了解。首先中职学生在初中时也有学习英語，因而他们具有一定的词汇基础。但是相比高中学生，他们对英语文本的理解能力是较差的，这就需要教师转变自身的角色，重新设计教学方案。在教学的过程中教师可以从学生的理解能力出发，利用多媒体等创作较为通俗易懂的教学课件，从而吸引学生的注意力，提高他们的课堂积极性。

（三）与时俱进

信息化的教学能够帮助教师及时获取最新的教学信息和教学内容。教师在设计教学方案或者教学的过程中一定要让自己的课堂更符合时代，例如可以利用抖音短视频等现代化技术来丰富课堂内容，从而让学生对英语学习更有兴趣。

（四）简便操作

在信息化的教学情境下，学校对教师能力的要求也越来越高。教师在教学的过程中首先要从学生的实际学习情况出发，再者是要从自身的实际能力出发，从而制定课堂的教学计划。课堂上的教学内容和互动环节最好要以简洁明了为主，这样一方面可以节省时间，提升学生的理解度，二来可以帮助教师保证教学的进度。

三、中职信息化英语教学的改善手段

（一）多样化的课件激发学生的学习兴趣

在教学的过程中，教师必然会应用到课件，因而在教学的过程中对课件形式的多元化创新和对课件展示形式的创新可以帮助学生更好地融入到课堂中来。例如当我们在讲授英语阅读时，可以选择与阅读内容相关的视频作为导入部分贯穿到教学过程当中。视频目前在学生的生活中是非常重要的信息获取方式，因此利用视频教学实际上也是理论与实践的有效结合。这样一来学生就可以通过多样化的课件提升对课堂学习的积极性，从而更好地进行学习。

（二）加入多媒体，丰富课堂教学形式

信息技术与英语教学的结合是时代发展的趋势，作为教师我们也应当顺应时代发展的趋势。如今在信息技术普及的情况下，许多教师都会使用多媒体进行教学。多媒体可以一改上课的无趣。通过多媒体教室可以丰富教学内容，教师可以利用音频、视频等多媒体资源来训练学生的听说能力等，从而有效地提高教学效率。

（三）创新教学方法，注重师生互动

以人为本就是要求教师一定要充分了解学生学习的实际情况。在教学的过程中难免会有部分学生无法跟上教学的节奏，在这种情形下教师了解学生的学习情况就有其必要性。我们可以丰富课堂教学形式，例如利用网络进行翻转课堂教学。翻转课堂的典型特征就是让学生成为课堂的发言主体，因此我们就可以利用翻转课堂在一节课内更清晰地了解每个学生的动态，从而根据学生的实际情况设计出符合学生需求的教学方案。

四、结语

信息化的中职英语教学要求教师要以人为本，要尊重学生的主体地位。教师的教学要从学生的角度出发从而更好地设计教学方案，这样一来教师才能够帮助学生奠定良好的基础。

【参考文献】

[1]晨雄姿.探索与变革：转型期的英语教学[M].北京：商务印书馆，2019.

[2]闭静.论信息化教学在中职英语的实践应用[J].教育现代化，2020（53）.

[3]马梅梅.刍议信息化教学手段延伸中职英语课堂教学的效果[J].教育现代化，2020（52）.