浅谈初中信息技术高效课堂的构建

○ 兰州市第三十五中学

信息技术是初中阶段一门具有较强实践性的课程，开设此课程是为了提高学生信息技术的综合素养，使其具备搜集信息、处理信息以及使用信息的能力，以此促进学生的全面发展。打造信息技术高效课堂，不仅能提升课堂的教学效率，还可以激发学生的学习兴趣，提升其自主学习能力，并能利用信息技术解决实际问题。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、选择合理的教学模式

1.教师运用多媒体教学设备进行辅助教学，能使课堂教学变得更加生动形象。比如，在讲解信息及其特征时，由于此课为理论知识，所以课堂会较为枯燥，这时教师就可以发挥多媒体课件的作用，以多种形式向学生展示信息的众多特征及相关的其他教学内容，让学生可以发挥多个感官的作用，使其具有直观感、新颖感以及独特感等，充分激发其学习兴趣，提升初中信息技术教学效率。

2.发挥合作学习的作用，共同进步。在教学过程中，不仅学生之间要进行互相学习，师生间也要互相学习。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”教师要与学生保持统一高度，不可低估学生的能力。在课堂中，教师可以找学习较好的学生作为自己的小助手帮助其他学生学习，并进行小组探究式学习，进而使学生可以在讨论中获取新知识、新启发，改善课堂教学效果。

3.教师要有耐心，注重培养学生的兴趣及自信心。在实践教学中，学生会遇到各种不同的问题，或难或易。……