职业院校旅游管理专业学生专业认同研究

文/陈玉

职业院校旅游管理专业作为职业院校中的热门专业，其投入力度以及教育规模已经位于我国教育的领先地位。但根据有关调查表明，职业院校旅游管理专业学生经常会出现对旅游管理专业认可度低的现象，其主要原因在于旅游管理专业学生的就业率相比其他专业略低。根据职业院校旅游管理专业学生专业认同调研数据显示，超过65%的学生表示对旅游管理专业的发展并不感兴趣。由此，可以证明当下职业院校旅游管理专业学生专业认同危机的严重性。专业认同感是建立人格、完善价值观的重要心理基础，可直接影响其自身的健康成长及社会协同发展。目前职业院校旅游管理专业面临的多种危机中，学生专业认同危机占据首要位置。因此，提高职业院校旅游管理专业学生专业认同是我国教育战略目标以及人才培养的重要内容，有理由提高对此问题的重视程度。职业院校旅游管理专业学生专业认同的主要因素包括：学生对旅游管理专业的情感、认知以及态度，基于社会发展宏观角度分析，学生专业认同程度能够直接影响学生自身的文化身份感，同样也可近似地认为是学生“自我能力肯定程度”的反映标准。本文结合邱守明等人提出的旅游管理专业学生专业认同指标体系构建及分析，研究结果表明，提高学生专业认同有助于职业院校旅游管理专业内部个体的自我认同，进而从根本上提高旅游管理专业的外部辐射力和影响力[1]。……