精神病护理中语言沟通联合心理护理的应用研究

孙晓鹏

【摘 要】 目的：精神病护理中语言沟通联合心理护理的应用研究。方法：在本院2017年3月至2018年3月收治的100例精神病患者作为研究对象并分为参照组和研究组。参照组50例进行传统性护理，研究组50例实施语言沟通联合心理护理，对比两组患者护理前后的精神状态及护理效果。结果：应用语言沟通联合心理护理的方法之后，研究组的精神状态的评分明显比参照组高，研究组的意识能力、行为能力和认知功能等均明显优于参照组，具有统计学差异（P<0.05）。讨论：在精神病患者的护理中应用语言沟通联合心理护理的措施，可以平复精神病患者的情绪以及有效地恢复精神病患者的精神状态，并对改善患者的生活质量有很大的帮助，符合精神病患者护理的需求，值得应用。

【关键词】

精神疾病;语言沟通;心理护理;应用价值在人类病症类别中，精神病是一种较为严重的疾病，其发病原理是由于患者存在严重的心理障碍，其发病时主要表现出情感认知、思维意志以及动作行为的障碍，严重时会伴随自残或是暴力倾向，甚至是自杀倾向。由于精神病症的病程时间比较长，并且久治不愈，而且患者极有可能会对人产生抗拒行为，从而会导致患者在护理中失去依从性，进而会导致患者无法接受护理，得不到相应的治疗。目前，在临床治疗精神病时，医院会利用科学化的语言沟通结合心理护理的治疗方法来对患者进行恢复，这种方法在一定程度上能够让精神病患者的情绪稳定下来，并且能够让其混乱紧张的心理平和下来。为了证明这一方法的科学性，本次研究选取了2017年3月至2018年3月来本院接受治疗的精神病患者100例，然后再采取不同的护理方法，在一段时间后对比其治疗效果，具体如下。

1 资料与方法

1.1 基本资料

本次研究选取了2017年3月至2018年3月来本院接受治疗的精神病患者100例，经确认，所有患者都患有严重的精神疾病，不能完成独立生活，其意识行为、语言等多方面都具有障碍。研究开始时将所有患者进行分组，一组为研究组，另一组为参照组，各50例。两组的基本情况如下：参照组中男性29例，女性21例，年龄17～54岁，平均年龄为（35.5±18.5）岁，病程为2～13年，平均病程为（7.5±5.5）年;研究组男性28例，女性22例，年龄16～53岁，平均年龄为（34.5±18.5）岁，病程为2～12年，平均病程为（7.0±5.0）年。经对比，研究组和对照组的患者的基本情况基本相同，无明显差别，可实施进一步研究分析，P>0.05。

1.2 方法

参照组：本组50例精神病患者一律采取传统基础性的护理，具体的内容是：医院在针对患者的治疗护理期间，由专业人员对其进行思想方面的开导，并定期向患者开展精神病防治及护理的相关讲座，鼓励患者、对患者进行精神方面的引导，在患者治疗护理期间，应该由家属经常陪伴，利用这种方式来加强患者和家属对精神疾病的了解。另外，由于精神病的病发的原因较为特殊，其家人亲属陪在患者身边，将患者发病的的具体表现详细的告知医院，医院在了解到患者的基本情况后，更有利于对患者开展治疗。且医院应将治疗该疾病的知识手册及时给患者及家属发放，加强患者间的交流，认真密切观察患者的行为，避免患者做出一些危险的举动。

研究组：为与参照组行成鲜明的对比，我们对本组的所有精神病患者采取语言沟通联合心理护理，主要的参照内容如下，1）语言沟通：在对患者进行护理的过程中，护理人员需要加强与患者之间的语言沟通，与患者间建立有效的沟通，在各项护理操作、药物应用的过程中，需要通过语言的交流来缓解患者的焦虑、抑郁、紧张等不良情绪，并提升患者对各项护理及工作的配合程度，在与患者进行沟通的过程中，需要注意语言选择得当，并保持足够的耐心来开展护理工作，不可以使用过激语言，保持态度温和，确保沟通质量得到提升。除了护理与用药以外，在平日中的护理工作也需要与患者间进行语言沟通，引导患者说出其内心的想法、不良情绪，以释放出其心内的压力与不快，护理人员可以与患者沟通其情感与生活中的情况、问题，并根据患者的爱好来找寻话题，激发患者的表达欲望，尽可能将患者的被动倾诉引导为主动沟通，提升患者对护理人员的信任度，把传统的护患关系变成朋友关系，保障患者能够积极主动地进行沟通、交流，缓解患者的不良情绪，让其充分表达自身的真实想法，为相关的治疗及护理提供帮助。2）心理护理：在日常对患者进行护理的过程中，护理人员需要加强对患者的心理干预，在与患者进行沟通的过程中，需要注意对患者的表情、行为及意识更为关注，通过患者的表现及态度来了解患者的心理环境，并以此为基础，对患者的病情进行全面的分析与了解，加强对患者病情的掌握，为患者进行有针对性的心理护理。在进行心理护理的过程中，需要注意对患者的行为进行调整与矫正，通过正确的心理暗示及生物反馈，加强对患者的引导，促进患者的精神状态及意识得到恢复。通过心理暗示的方法，帮助患者正确认识到自身的疾病状况，并让患者认可疾病的发生和存在，以积极配合医生及护理人员的各项治疗及护理工作，提升患者对于治疗及护理的依从性。如果患者在治疗及护理的过程中出现了极端行为及不良情绪意识时，需要护理人员通过心理干預的方式引导患者意识到自己行为的错误，并适当提醒患者停止错误的行为，帮助其及时进行改正。同时，护理人员需要加强对患者家属进行心理干预，帮助患者家属全面认识到疾病相关的内容，掌握相关的用药知识及护理技巧，以及时掌握患者的病情发展、积极配合护理人员完成各项治疗与护理工作。

1.3 观察指标

1）对比两组患者护理前后的精神状态，参照精神病患者疗效评量表评分标准，评价两组患者护理前后的意识能力、行为能力和认知功能，每项总分是100分，分值越高说明患者的精神状态越好。2）对比两组患者的依从性，若护理后患者可以自行且正确服药，无需护士提醒，为完全依从;若护理后患者需要护士提醒并监督，才能够正确服药，为部分依从;若护理后，在护士的监督指导下患者依旧不能按时且按量地服药，或者拒绝服药，为不依从，依从率即完全依从率+部分依从率。

1.4 统计学分析

为了确保所得数据的真实性，我们对本次护理的对比使用SPSS 19.0进行统计学分析，计数资料采用百分比表示，计量采用（±s）表示，分别以χ2和t检验，P<0.05代表研究具有统计学差异。

2 结果

2.1 对比两组患者护理前后的精神状态

两组患者护理前的意识能力评分、行为能力评分以及认知能力评分经过对比，无显著差异，P>0.05;但是护理后研究组的上述评分均比参照组要高，差异十分显著，P<0.05。详细情况如表1所示。

3 讨论

精神病主要体现于行为上和精神上与常人不同，是一种障碍性疾病，临床护理中，患者治疗基本上是采取传统的护理方法，缺少系统、科学的护理方法。因为精神病患者自身的情绪变动较大，且其病症期较长、护理难度较大，所以，导致精神病的治疗成为世界共同面对的难题。鉴于此，本次研究发现，在针对精神病患者进行护理时，采用心理护理联合语言沟通治疗可以平复患者的情绪，并降低其心理压力。研究表明，据统计分析可知，在利用語言沟通联合心理护理后，虽两组患者的病情都有一定的改善，但是，明显可以看出研究组的恢复效果明显比参照组要好，有统计学差异（P<0.05）。这是由于临床护理中在对精神疾病患者实施心理护理时，医疗护理人员需要及时并详细地记录精神疾病患者的情况，尤其是在实施语言沟通联合心理护理的过程中，需要密切观察患者的情绪、状态以及行为，做出有针对性的心理护理措施，利用科学的心理疏导，让患者能够放心的接受治疗并能够适当控制自己的情绪来接受护理，从而为患者后续的治疗护理提供了坚实的保障。

综上所述，在精神病患者的护理中应用语言沟通联合心理护理的措施，从护理前后患者自身的精神状态以及患者的依从率上来看，该措施能够满足于精神病患者的护理需求，值得临床应用。

参考文献

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