新时期如何塑造思政教师的人格魅力

（沈阳广播电视大学，辽宁沈阳 110003）

大学是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是其思想逐步转变、完善成熟的时期。如今05后已进入高中，00后大规模步入大学，已经成为团员的主体。可以说在大学，90后这一名词已完全为00后所取代，那么，00后大学生是什么样的呢？他们的身上有什么特点呢？经过长时间的观察和研究，我们发现，他们自我意识强烈，思想观念多元化，同时他们中的一小部分似乎又是一个矛盾体：追求独立却难以摆脱家庭依赖，张扬个性有时显得叛逆，乐于助人但又常常显得有些缺乏责任心，成为“网生代”的同时与现实有些脱离，爱国意识强烈却又存在着一定的信仰危机，喜欢团队生活却又缺乏合作精神，喜欢新鲜事物却又缺乏冒险创新的精神，希望自己成功却又不愿意脚踏实地地奋斗……因此，一般很难准确预测00后大学生的轨迹，在他们的学习生活中，还需要以更多的知识、更丰富的生活阅历来一点一滴地描绘人生的画卷。其中，学生的辅导员老师、各科的任课教师在大学生的教育中起到了举足轻重的作用。作为思想政治课教师，我们认为思想政治课教师的人格魅力所起到的作用尤为重要。

一、什么是思想政治理论课教师的人格魅力

人格魅力是一个短语，指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。思想政治课教师的人格魅力具体体现在课上教学和课下沟通当中，甚至体现在教师的一言一行当中。