对优秀传统文化与幼儿园教育的融合思考

葛晓芬

DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.08.039

中华民族传统文化是经过几千年人们的实践形成的知识的结晶，包含了我国人民的民俗风情、自然科学、天文地理、教学思想等，记录了我国的历史兴衰，对幼儿的文化的教学也有着非常重要的作用。

一、传统文化在幼儿教学中的意义

1.保护传承传统文化

随着时代的快速发展，我国的传统文化面临着非常大的冲击，开始渐渐失去原来的关注度。而传统文化对幼儿的成长和发展都有着非常重要的作用和深远的影响。对幼儿进行传统文化培养有助于提高学生的民族自信心，建立良好的社会道德意识，有助于幼儿形成良好的社会观念。因此现阶段应该注重对传统文化的宣传。像现在很多人开始注重“洋文化”，开始过“洋节”，其实这都是因为对传统文化的宣传力度的缺失导致的。在幼儿园中就开始渗透传统文化，能让孩子从小就受到传统文化的教育熏陶。

2.丰富幼儿教育资源

丰富的教学资源对幼儿的成长有着非常大的作用，有利于学前儿童的健康发展。将传统文化教育融入传统的教学当中，有助于培养学生健全的人格和良好的习惯。若传统文化教学内容过于简单，便不能满足于幼儿的丰富需求。因此，教师应该完善幼儿教育，让幼儿接触和学习传统的文化，形成良好的人格意识，将我国的传统文化发扬光大。

二、传统文化在幼儿园教学中融合的策略

1.将民间艺术融入幼儿教育

幼儿园在教学时应选择传统的民间艺术融入课堂当中，让学生感受到传统文化中独特的形式美、意境美、节奏美、动态美等，对我国的传统文化艺术有更多了解。……