胆小的弟弟

2020-12-14 03:54夏铭
作文评点报·小学五、六年级 2020年42期
关键词:凉亭首尾呼应小桥

夏铭

我的弟弟平时总爱紧握着拳头,眼睛看着前方,然后边挥拳边说:“嘿!哈!接招吧!”看似勇敢无畏,实则胆小如鼠。

有一次,我們一家人去新建的公园散步。走着走着,眼前出现了一个人造湖,湖中心是一个凉亭,有一座小桥能通往凉亭。妈妈指指凉亭,说:“我们去凉亭里休息一会儿吧!”说着便走向小桥。这时,弟弟拉住妈妈的手臂,小声问道:“妈妈,湖里有没有鳄鱼啊?”妈妈摇摇头说:“我也不知道。”我和爸爸妈妈都走上了小桥,可是弟弟却依旧站在桥边,不敢走上桥。于是,我连拉带拽地想把他拖上桥,他一边大喊着“不要不要”,一边紧紧地抱住桥边的栏杆。我们都安慰他:“没事的,没什么好怕的。”可无论我们说什么,他一步都不肯走。

直至看到我们都已经走远了,他才不得不松开栏杆,蹲下身,一点一点地向桥上挪。不一会儿,弟弟走过桥后,长长地松了一口气,说:“真是吓死我了,幸亏湖里没有鳄鱼!”我们都嘲笑他:“你也太胆小了吧!这里怎么会有鳄鱼?”

说起弟弟的胆小,还有一件事。我家的浴室里经常会出现一些小虫,有一天晚上,弟弟进去洗澡没多久,浴室就传出一声尖叫,我们三个人立刻跑到浴室,四处张望。“啊!好大一只虫子!”弟弟大叫道,整个身体蜷缩在浴室的角落。我们上前一看,原来就是一只绿豆大小的虫子,弄得我们都哭笑不得。我用纸巾捏死了虫子后,弟弟用水冲了好几遍虫子被捏死的地方,才安心地继续洗澡。

瞧,这就是我胆小的弟弟!

(指导教师  崔丽珍)

【编辑评点】

文章采用了“总—分—总”的结构行文:开头简要交代了弟弟胆小的特点;而后列举了两件具体典型的事例来表现弟弟的胆小,人物形象呼之欲出;结尾点题,使文章首尾呼应,结构完整,浑然一体。 韩紫萱

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