虚拟现实技术在人民法院司法警察培训中的应用初探

胡晓龙

摘 要：随着时代的发展、科技的进步，虚拟现实技术也得到了蓬勃发展。目前已广泛应用于教育、医疗、军事、娱乐等生产生活的方方面面。本文将从虚拟现实技术自身特点着手，分析人民法院司法警察培训工作应用虚拟现实技术的意义和将带来的积极变化，并提出了应用中应当注意的问题。

关键词：虚拟现实;法警培训

自上世纪60年代至今，虚拟现实技术技术经历了漫长的发展历程，如今这项技术因为越来越多的受到人们的重视，而得到蓬勃发展。虚拟现实技术的发展，也给它的应用带来了越来越广阔的应用前景，目前已广泛应用于教育、医疗、军事、娱乐等生产生活的方方面面。尤其在教育培训领域，虚拟现实技术因为其自身特点和优势而得到了高度关注。

一、虚拟现实技术及其特点

虚拟现实技术，也称灵境技术或人工环境，是指借助计算机及最新传感器技术创造的一种崭新的人机交互手段。虚拟现实实际上是利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物，并与之交互。

虚拟现实技术有以下几个特点。

（一）沉浸性，又称临场感，指用户对虚拟世界中的真实感。理想的模拟环境应该使用户难以分辨真假，使用户全身心地投入到计算机创建的三维虚拟环境中，该环境中的一切看上去是真的，听上去是真的，动起来是真的，甚至闻起来、尝起来等一切感觉都是真的，如同在现实世界中的感觉一样。

（二）交互性，指用户对虚拟世界中的物体的可操作性。例如，用户可以用手去直接抓取模拟环境中虚拟的物体，这时手有握着东西的感觉，并可以感觉物体的重量，视野中被抓的物体也能立刻随着手的移动而移动。

（三）构想性，又称自主性，指用户在虚拟世界的多维信息空间中，依靠自身的感知和认知能力可全方位地获取知识，发挥主观能动性，寻求对问题的完美解决。

如今随着互联网技术和智能终端的发展，现在利用网络，甚至只是一台手机就可以实现虚拟现实系统的应用。

二、在法院司法警察培训中引入虚拟现实技术的意义

根据《人民法院司法警察条例》第六条规定： 人民法院司法警察的职责包括：维护审判秩序、安全检查、刑事审判中押解看管被告人或者罪犯、配合实施强制执行措施 、执行死刑、协助机关安全和涉诉信访应急处置工作、执行拘传拘留等强制措施。

培训教学要更好地为法警工作服务，就要与实际工作紧密结合，这样就需要在讲授知识的同时，引入更多的实际操作和演练，但是目前在实训中群存在一些难以克服的瓶颈。例如执行死刑，对于任何担任这一任务的司法警察而言，都是一项艰巨的任务，尤其是对于第一次执行这一任务的司法警察而言，将面临巨大的心理压力。虽然目前建设有基于注射死刑的专门实验室，但学员只能掌握注射死刑的流程，而法警在执行死刑时，真正需要克服的心理关，却难以得到锻炼。

在押解、看管、庭审、涉诉信访应急处理、强制执行等工作中可能遇到的问题，如突发事件的处置等的应急演练，要达到较好的培训效果，都需要模拟现实环境进行实战化的演习，培训成本很高。而且由于人力物力方面的限制，训练规模往往受限。而且由于这类实战演习的特殊性，训练中还存在一定的危险性。

如何利用最近技术成果和手段，摆脱束缚培训发展的桎梏，成为培训机构亟待解决的问题。而虚拟现实技术的不断发展和成熟，为培训教育工作开辟了一条新的道路。

三、虚拟现实技术给培训教学带来的新变化

在人民法院司法警察培训工作中，尤其是实际操作和实战化演习中应用虚拟现实技术，将对法警培训工作带来许多积极的变化。

1、沉浸式、交互性的学习。以往的培训模式，无论是教师讲授还是其他方式的传统教学，学员只能够通过自己的思维去描绘场景。而虚拟现实技术将这些场景真正的模拟出来，让知识不再是简单生硬的文字、图片、视频，而是将学员真正的进入场景当中，真切的感受到场景中的一切元素。例如通过虚拟现实技术模拟各类突发事件，学员需要在虚拟环境中立即采取应对措施，并可以通过传感设备与虚拟环境进行互动，通过反复演练演练模拟事件处理效果，从而让知识和技能真正得到应用和锻炼，提高学习效果的目的。又如、利用虚拟现实技术，可以完全模拟死刑执行的场景和氛围，让学员真切体会执行死刑时的心理压力，为今后的工作垫定充分的心理基础。

2、打破传统培训教学时间和空间上的局限性，并对学习效果进行有效评估。利用虚拟现实技术不但能够大大节约培训成本，而且虚拟现实技术依托于计算机、网络、虚拟现实系统硬件和相关软件，这样赋予了培训教育在空间和时间上的延展性，让学员可以在自己选定的时间打开系统进行学习和训练。系统还可以对整个训练过程进行实时监控记录、分析和评估，这样就可以让学员的整个学习过程得到有效的指导。

3、降低培训成本、消除安全隐患。人民法院司法警察培训中，往往需要投入很大的人力、物力、财力成本，并且由于需要模拟某些特定场景，训练中还存在一定的危险性。而利用虚拟现实技术，不但能够节约成本，而且能够让学员获得与真实场景相同的体验感，并能够根据需要进行反复多次的演练，以巩固学习效果。而且由于训练完全在模拟环境下完成，从而也大大减少了实战演练中潜在的危险性。例如在突发事件处置演练过程中，为最大化的模拟真实场景，难免存在肢体接触和一些其他存在危险性的操作，利用虚拟现实技术模拟演练，则可以较好的规避可能存在的风险。

四、虚拟现实技术应用中应当注意的几点问题

1.积极转变教育培训理念、始终为学员服务

首先要转变人民法院司法警察传统的教育培训工作思路，积极顺应时代发展赋予的契机，不断利用虚拟现实、网络等先进科学技术丰富培训教学手段。转变传统培训以课堂教学和集中培训为主的教学方法，打破时间空间的束缚，让学员可以享受到最新技术带来的便捷，可以采用更灵活多样的方式进行学习。在能够保证教育培训质量的前提下，让学员在学习中拥有更多的自主性和自由度。

2、从实际出发、始终为一线工作服务。

如今国际国内形势风云变化，必然为人民法院司法警察的工作带来新的变化，新的挑战。为了应对法院广大干警实际工作遇到的新困难新问题，虚拟现实系统就需要不断的更新、不断地丰富内容，使得学习训练内容始终保持较好的针对性和时效性。这就要求一支专业的教师队伍和开发团队，不断深入法警工作一线开展调研，將当前工作中反映集中的问题进行反馈和分析研究，并以此为依据不断开发出针对性的教学训练内容。

五、虚拟现实技术应用前景展望

将传统教育培训模式与最新科技手段结合，是时代的要求，也是教育培训的必然趋势。利用虚拟现实技术，可以较好地解决目前困扰人民法院司法警察教育培训工作，尤其是实训操作中的困难和问题，并能够解决让学员在学习中拥有更多的灵活性与自主性。相信这将是将来人民法院司法警察教育培训工作的一条必然发展之路。

参考文献：

[1]张茂华.基于虚拟现实技术的虚拟教学环境探索[J].山东广播电视大学学报，2012.（02）.

[2]傅永超.国外虚拟现实（VR）教育研究和启示[J].中国教育信息化，2019（22）.

[3]刘彬.虚拟现实技术在公安实战化教学中的应用探索[J].云南警官学院学报，2017.（03）.