新媒体时代家庭教育的现状调查与对策

2020-12-15 10:52蔺雪莲
当代家庭教育 2020年26期
关键词:家庭教育家长对策

蔺雪莲

摘  要:小学教育是一个孩子成长的基础。孩子的首任老师则是养育他们的父母,他们对孩子的一生有着重要的影响。家庭教育贯穿孩子的成长期,想要给孩子打造稳定的基础,家长在孩子小学阶段就要特别注重家庭教育对孩子的熏陶。本文就小学阶段家庭教育现状进行了相应的分析并提出应对措施。

关键词:家庭教育;家长;对策

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)26-0030-01

随着社会的发展,家庭教育越来越受到关注。尤其是小学阶段,家长所采取的家庭教育对孩子的启蒙、成长、成才起着深远的影响。真正实开展有效的家庭教育,关乎为国家与社会健康发展。由于现阶段家庭教育存在诸多问题,应该引起教育工作者的思考。

1.家庭教育现状

(1)过度强调智力教育。智力教育主要体现在过分重视分数。当前家长在家庭教育方面最关心的是孩子的分数。考出好成绩是孩子的唯一目标,物质奖励已成为许多家长鼓励子女学习的常见手段。家长在这方面非常舍得投资。只要孩子能考出好分数,大多家长为子女报各种辅导班、买各种参考书,或者亲自辅导。例如,周末陪孩子去上英语等兴趣班。

(2)不重视孩子自理能力。一般小学阶段的孩子,年龄普遍不超过13岁。孩子们年龄小,课业负担重,家长疼爱孩子,不让孩子动手去做家务等事。家长包办了孩子的家务劳动,不肯过早地放手,让孩子去学会承担。家长怕影响孩子的学习,认为学习就行。多数学生不会洗衣,不会做饭。例如,有些孩子除了学习,什么都不关注,觉得做家务有父母即可,自己坐享其成,不知道体会家长的辛苦,更别提感恩之心。家长无微不至的关爱,会耽误孩子动手能力的发展,形成不节俭的作风。

(3)忽视德育。家庭教育失当造成现在的孩子心理存在诸多问题。只知受人爱,不知爱别人。不懂得互助互爱,漠不关心同学和社会;没有平等、公正的概念,无视别人的想法,以自我为中心,有时会很任性无理。

心理健康状况堪忧。现在手机同网络的运用,一些孩子沉迷网络,过度依赖手机,有些孩子还出现了早恋现象。孩子逃学,厌学,甚至轻生。这些都表明家庭健康引导的缺失。

(4)不注重习惯的培养。良好的习惯影响着一个人的一生。家长不注重培养孩子优秀的习惯,还停留在传统观念上:认为教育是学校的事。家长忽视孩子对细节习惯的培养,例如,如何规划自己的时间、写字的正确姿势、体育锻炼等都没有引起他们的重视,不仅让孩子从一开始失去养成良好习惯的可能,还会影响孩子的身体健康发展。例如,孩子缺少锻炼,体形过胖;因为没有科学用眼习惯,近视率高。

2.家庭教育对策

家长注重改善家庭教育,提升家庭教育的质量,可以从以下几点做起。

(1)注重家庭氛围。家庭和睦很重要,夫妻和睦,家庭幸福,对孩子成长尤为重要。家长应该从孩子小的时候开始,精心地营造一个家庭人文环境,令孩子身心得到健康发展。父母应该提升自己的能力,通过言传身教以及在生活中所展示出来的生活细节,给孩子营造快樂祥和的家庭氛围。例如,古时候的孟母很重视孟子的教育,孟母三迁,给孟子营造了一个良好的家庭氛围,孟子从小耳濡目染,受到传统的礼仪熏陶。家长自己优秀了,孩子自然会优秀。

(2)信任和欣赏孩子。教育类书籍中有这样的内容:孩子是人,是成长中的人,具有主观能动性,同时他们也是独立的个体。他们有自己的情感表达方式。家长要信任和欣赏孩子。这份信任要体现在具体的生活和学习中。当孩子遇到困难时,家长不要去打击和挖苦孩子,应该积极激励孩子去面对困难。孩子犯错时,可以少些指责,多些陪伴,相信孩子可以变得更好。

欣赏赏识孩子的选择,肯定他们的进步,点滴的进步也很难得。家长要让孩子明白,无论他们好坏,父母永远支持和欣赏他们。有了父母的支持,孩子必定会越来越健康向上。

(3)制定规则。家长可以阅读优秀古籍,借鉴古代优秀的家训,制定符合自己家庭环境的行事规则。家庭教育中注重爱和严的比例。家长对孩子施爱需要理智。对于孩子不合理或一时不能办到的要求,家长不要因为孩子哭闹就失去底线,孩子犯错时,要及时教育,不能置之不理,这样不利于孩子规则意识建立,也会导致他们在以后的社会生活中存有障碍。恩威并施,从孩子个体发展的长远意义出发,才是一种父母对孩子真正的爱。例如,可以和孩子制定家庭规约,兼顾尊重孩子的发展。

(4)注重心理和德育。父母爱子,“则为之计久远”。家长在生活上、学习上要给予孩子合理的关心。在平时的生活中,多多与孩子交流,爱护孩子美好的心灵,注重提升他们的自理能力。多与孩子分享正面的榜样,展现孩子的良善本质,给他们更多的尊重,培养他们平等友爱的意识,具有积极的人生观、世界观和价值观,让孩子的童年充满健康快乐。例如,可以周末与孩子去参加公益活动,让孩子在奉献的同时,提升自己能力,进一步学会感恩。

(5)重视学习习惯。教会合理安排学习和生活。从小培养孩子的时间关键,辅助安排他们的学习生活。例如,帮助孩子制定合理的作息时间表,培育他们良好习惯。正确对待网络和媒体工具。家长引导孩子合理使用手机等网络工具,健康上网,让孩子明确:网络是工具,他们可以通过网络做事情,引导孩子用手机和电脑去做更有意义的事:例如,丰富自己的生活,用电脑绘画、学习英语等,培养孩子的多种兴趣。

3.结束语

“父母是孩子的第一任教师。”家庭教育是现代教育的基础,它的地位特殊,对素质教育有深远影响。家长应增强意识,科学合理地对孩子进行教育,为孩子的终生发展奠定良好的基础。

参考文献

[1]朱新娟.小学阶段家庭教育现状分析及对策探究[J].小学生:小学实践,2016(05):62

[2]朱文斌.小学家庭教育的现状、问题及对策[J].教育教学研究.2019(01):20

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