大数据背景下高校学生管理信息化研究

冯铭伟

摘 要：现如今，在时代发展的同时，科技也取得了前所未有的成就，在人们的生活和工作中，互联网技术被广泛使用，给人们带来了极大的便利。笔者依照工作和生活经验，归纳了引入大数据的高校管理信息化，将会遇到的机遇和挑战，同时从以下四个方面阐述了高校学生应用大数据管理信息化实践的整个策略，以供参考与借鉴。

关键词：大数据;高校管理;信息化

高校的管理工作在大数据引进后，和之前有着天壤之别。第一，高校管理工作使用大数据后有许多进步，例如，完成了再次重组全部管理信息的目标的同时，还可以挑选更完备的管理计划，管理模式也有了翻天覆地的变化。总而言之，由于大数据的引入，高校学生管理信息化建设奠定了坚固的基础。

一、引入大数据后带来的机遇和挑战

（一）引入大数据后带来的机遇

在数据网络迅猛发展的背景下，人们的观念和行为发生了日新月异的变化。人们直接使用大数据计算出结论，而不是像以前用工作经验解决差不多的问题。现今为止，大部分高校已经完成初步信息化建设，当然也有一些高校使用大数据完成学生管理工作。打个比方，构建教育信息系统的数据库、扩展图书馆网络、使用网络课堂教学等等，这些多元化的信息是实施学生管理工作的前提。除此之外，微信这个平台在信息化管理中也是关键，耳濡目染的使学生获得成长。

（二）引入大数据后带来的挑战

学生管理信息化建设不仅确定了学生管理工作的方向，而且也对有关工作有着更多的需求。每个管理人员都应该思考怎样使用大数据去网罗和归纳信息，同时保证结果准确无误的问题。此外，怎样在信息多元化的时代做到信息筛选的有条不紊，是高校管理工作的需要攻克的难点之一。

二、如何应用大数据管理的具体策略

（一）扩大信息化建设

高校必须要依照顶层设计原则，用相同的尺度约束管理和规划的工作，同时归纳全部学生的特性，凭借学生在学习过程中的需要来补充管理信息化系统，使其更加地完整。在管理信息化建设过程中，同时需要确保信息化设计的科学和统一，信息需要公开透明，以防止在信息化建设过程中发生信息不互联互通、不共享互换、信息脱节等情况，同时提高信息安全性。除此之外，在众多管理人员中，高校应该潜移默化地让他们确立信息化管理的思想，让他们经常使用学生管理信息化系统，使信息化系统普及。举个例子，高校能够在使用学生管理信息化系统进行日常管理事务和思想教育工作的同时，让高校管理人员在此过程中获得珍贵的资历，扩展自己关于信息化的知识，让学生管理信息化建设奠定优良基础。

（二）加强与家长的沟通和联系

只有学校、家庭和社会一起努力，才能确保高校大学生能够健康地成长。所以，我们需要通过一些方法使家庭教育的作用显现出来。例如，创立一个QQ群或微信群达到与学生家长零距离沟通的目的，同时可以告知家长学生的具体表现。这样不仅仅为家长与老师之间提供了一个沟通交流的平台，高校也能通过沟通情况来推测家长对学生的在校表现是否在意和满意程度，为高校学生健康成长打下了基础。除此之外，高校的第二课堂不能没有信息化的帮扶和响应。所以，高校能够在网络上发起一连串的文化活动，如知识类的读书月活动、艺术类的书法比赛、体育类的运动会等等，不仅充实了校园文化，还增强了学生的综合素质。

（三）建立学生平台

在大数据可应用范围广泛增加的环境下，明显提高了大数据的科学价值和社会价值，高校需要让管理人员增强对信息数据的敏感性，仔细辨别数据并进行统计归纳。打个比方，倘若高校在学生管理过程中引进大数据，应用“学生画像”系统，可以融入学生课表、进出宿舍次数和出入图书馆次数等数据，估计学生学习状况和生活状态，进而推测出学生每门课程挂科的几率。此外，高校还能够提高学生的学习兴趣和个人素质，通过依照学生的上网习惯剖析个人喜好，发起学生特殊的文化体育活动。

（四）强化引导与宣传

在大数据的时代，学生理解和把握不一样的文化形式能够通过各式各样的平台进行，从而使自身的人生观和价值观更加完整。然而，学生容易树立不正确的价值取向，因为学生在上网时经常会弹出一些虚假信息、诈骗信息、造谣信息等。所以，高校必须加强传播和指导，经常开展关于信息化平台的思想道德教育，传播不传谣、不信谣、不造谣的思想，培养学生形成主流的核心价值观。除此之外，高校还可以运用各种社交软件及时进行探询学生动态，举个例子，高校老师可以使用QQ等平台，经常和学生联络并沟通，持续关注学生的空间说说等动态，倘若发现问题，及时对学生的情绪进行合理疏导，防止学生走上不归路。

三、结语

总而言之，在社会科学技术迅猛发展的环境下，人们已经步入大数据时代，然而大数据时代的到来，不但能够给学生一个优良的学习氛围，还可以让高校以学生为本的教育主题充分显现，提高高校管理工作的效率和教学效果。但是因为网络信息多元化且信息量巨大，高校管理工作有极大可能会遇见一些挑战，最终克服挑战，不断进行创新和完善。所以，为了使学生全方面发展，高校必须达到追求管理信息化的同时，不忘引导和教育工作。

参考文献：

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[3]王娅霜.大数据背景下高校学生资助工作信息化建设研究[J].北极光，2019，07：140-141.