城郊结合部小规模学校小学数学学习困难及对策

吴依娜

摘 要：城郊结合部的小规模学校建设，主要是为了迎合居住地距离城区较远的学生接受义务教育的需求。因此，提高城郊结合部学校的课堂教学质量，对于推进我国义务教育发展具有重要的作用。一方面，城郊结合部的小规模学校自身存在一些劣势，另一方面，在数学教学上也存在着一些教学缺陷。因此，要不断地探究这些问题的解决方案，实现城郊结合部小学数学教学质量的提高和发展。

关键词：城郊结合部;小规模学校;小学数学;对策研究

当前城郊结合部小规模学校的小学数学教学面临着两方面的问题，一方面，学校由于受资金、生源等条件的限制，其教学活动长期受限。另一方面，由于学生的学习心理以及其本身的学习能力等存在不足，导致小学数学的课堂教学面临着部分学习困难学生的冲击。因此，为了更好地解决这些难题，本文将从当前所面临的教学困境以及解决这些问题的具体实践方法两个方面来进行探究和说明。

一、当前城郊结合部小规模学校小学数学学习所面临的困境

当前城郊结合部小规模学校的小学数学学习存在着两大方面的困难，一是学校方面，二是学生方面。

1.学校方面

（1）教师数量较少以及专业素质存在不足

城郊结合部由于受地区的经济发展水平的限制，与城市地区的学校相比资金较少，对于优质教师的吸引能力相对较弱，在其长期发展上，非常容易导致学校在教师的质量和数量方面都面临着挑战。……