互联网对钢琴教育的影响

谢佳怡

【摘 要】现代社会互联网的迅速发展已经影响了我们生活的方方面面，世界已经被互联网这张巨大的网紧密地联系在一起，而这种联系在给我们带来便利的同时，也产生了一些消极作用。钢琴教育领域也同样如此，在受到互联网带来的巨大冲击时，出现了利弊两个方面的新情况。

【关键词】互联网;钢琴教育;利弊影响;钢琴线上教学

中图分类号：J624.1 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）35-0096-02

一、互联网钢琴教育的概念与特点

（一）概念

互联网钢琴教育是在音乐教育自身的发展和现代科技的进步下诞生出来的，它以电子产品为媒介，集教学示范、课后陪练等等为一体，是教师与学生以及学生家长互动交流的教学资源共享平台。

（二）特点

互联网钢琴教育以网络为载体，结合多媒体技术，在网上进行钢琴授课，其中教学资源、教学内容、教学方式都可以得到相应的优化，与单一的传统钢琴教学方式相比，教师教学质量和学生学习效率得到了一定的提高。

二、钢琴教育产业的发展现实

近几年，我国经济发展蒸蒸日上，人们的物质文化水平已经得到极大提高，人们对精神文明的追求也愈加强烈，整体素质也得到了明显的提升。到今天，“互联网”一词已经不再是一个陌生事物，在大数据模式的时代背景下，已经出现了互联网网银“支付宝”，互联网出行“滴滴打车”，互联网购物“淘宝”甚至网上图书馆、网上电影院等一系列能使得人们生活便利的应用软件。

互联网与钢琴教育的不断融合产生了一系列以互联网技术和互联网平台为核心的钢琴教育新产品，为传统的钢琴教育领域带来了新的气象。例如，我国地域广阔并且人群分布广，在偏远或教育资源不够充足的地区，互联网钢琴教育产品可以弥补这个缺陷，使得偏远地区的人们也可以享受到良好的教育资源;传统的钢琴学习過程，通常需要较为专业的教师对学生进行教学指导，学生还要反复进行正确的练习，而教育资源的短缺、教师资源分布的失衡给偏远地区的钢琴教学和钢琴学习都带来了许多困难，导致学生的学习水平不能有效提升，而互联网与钢琴教育的结合为钢琴教育事业提供了新的希望。

在市场需求的引领下，互联网钢琴教育产品的应用和开发数量与日俱增，各种商业利益参杂其中，而市场上对这些产品应用的理论研究和具体实践少之又少，在复杂的社会环境下，又会产生一系列对于钢琴教育事业不利的因素。互联网极大了降低了成本并深刻地改变了传统的钢琴教育产业运营模式。行业的竞争因此不断加剧，钢琴教育产业在互联网时代进入了一个全新的发展时期。全新的产品形式给用户的选择带来了方便，但也带来了一定难度。正如凡事的发展都具有的两面性，互联网产品对行业的全新发展模式与新方向会带来什么不利的影响，行业的未来何去何从，都是值得探讨的问题。

随着社会发展，市面上的钢琴教育软件和智能设备等以其轻量化的优势迅速在市场占有了一席之地。同时，轻量化也给运营团队带来了极大的便利。钢琴教师与学生之间的沟通和联络成本下降，也促进了潜在学生群体的数量增长。如今受到新冠肺炎疫情的影响，互联网以及线上教育逐渐体现出它的优势，大部分受影响的学生接受了长达数月的互联网学习，钢琴教育领域也不例外。

三、互联网钢琴教育与传统钢琴教育的对比

（一）“线上”钢琴教育与传统钢琴教育

1.传统的钢琴教育

在传统大课堂，老师天马行空地讲述，孩子们纷繁杂乱地练习，都无暇他顾。孩子一晃眼发了会儿呆，老师讲的知识就漏过去了，也许课堂上再也听不到那些知识点。参差不齐的接收效率自然导致孩子成绩的不同。

2.互联网带来的改变

在线课堂的数据处理形式，使老师的服务对象再也不是一大群孩子，而是单一的服务器。孩子有知识点落下了，把服务器上保存的视频回退一看，便不用担心老师讲得快不快了。小课的教学也不再需要那么多的教师和空间，一个摄像头，一个麦克风，声音和画面立刻就联通了。这样既节约了老师的准备时间，也节约了孩子的成本。平台和教师资源的层次不同，在一定程度上会对钢琴教育带来一些不可预估的、或好或坏的影响。

（二）互联网钢琴教育下的用户体验

1.教师体验

传统的钢琴课上，教师能带着学生一步一步练习，为学生提供真切的示范。教师甚至可以亲自动作，来进行真切的音乐情绪传达。人与人面对面的接触有利于音乐情绪的表达，在演奏过程中触键的音色、情绪、力度、方法等问题都能得到有效的指导，教师也能对学生进行及时的管控。而在互联网教学的模式下，人与物之间的传递，提高了对教师听力的要求，进一步提升了教学要求和门槛。设备的误差也在一定程度上给教学任务增加了阻力，比如难以观察学生的肢体等动作了。严格的时间限制和网络等原因也可能对正常授课的过程产生阻碍。但配合教学的丰富的课程组件，在一定程度上也方便了教师进行资料准备，提高沟通效率。不同的互联网教育平台的服务水准不一，带来了行业竞争，也影响着老师对平台的选择，促进行业服务水平的整体提升。

2.学生体验

足不出户就能在家里聆听各种名师的课程，对学生来说是一种巨大的便利。智能设备节约了学生的准备时间，有些教学软件上有趣的智能功能也能吸引学生的兴趣。学生还可以在课后随时回顾课堂的内容，做好复习。但互联网的丰富内容对学生的学习也存在着一定的干扰。例如，学生在上课时无法专心听讲;教师因为设备限制，无法第一时间进行管控;部分平台对学生与教师的联系限制也在一定程度上导致了沟通不能及时地进行，学生只能自行摸索或等待下次上课再询问，影响到学习的效率;设备的限制也很难确保教师尽责地指导，教师可能通过关闭一些设备的功能来处理私人事务，使得学生无法得到及时正确的指导。

四、互联网对钢琴教育的影响

随着互联网的逐渐发展和完善，互联网的用户规模不断增长。在钢琴教育行业成本不断降低的影响下，钢琴教育的受众也不再是少数家庭的少部分学生了，越来越多的普通家庭也加入了钢琴学习的大军，钢琴教育产业市场规模不断扩大。

（一）互联网对钢琴教育的积极影响

1.互联网对钢琴教育模式的积极影响

互联网改变了许许多多的行业模式，尤其是教育行业。传统的教育体系正在面临时代的全新挑战，越来越多的生活环节已经被互联网所渗透，人们已经离不开互联网。现在，人们足不出户就能进行在线沟通、交流以及学习，许多线下课程中难以实现的教学观察也为教师提供了更多层面的教学管理资料。

2.互联网对钢琴教育内容的积极影响

毫秒级的上传与下载速度让互联网的用户们进入了信息爆炸的时代。人们可以很快地看到最新的研究内容和新闻。每一项新的教育方式出现，或者出现一个新的钢琴天才，都会极速地传递到众多网民的信息库之中。不同的教育方式分门别类地出现在可浏览区间，人们可以更块地学习到热度高或者更优质的新鲜教学方案，推动教育内容的进步。教师能从多层面更加详细地了解学生的学习状态和学习情况，实时更新进度，在同样的时间内更有效地对学生的每一个可观察动作都作出敏锐的判断。

3.互联网对钢琴教育产业的积极影响

钢琴教育产业在互联网发展的影响下，已经逐步进入轻量化运营和流量化運营的阶段。成本的节约促使钢琴教育产业加快扩张。盈利模式的升级和改造促使钢琴学习的成本降低，也持续为钢琴教育推波助澜。在效率提升的情况下，教师在同样的时间内可以服务更多的学生，在教学过程中，教师的失误也会在一定程度上被科技性地优化处理，从而提升了学生接受到的教学质量。

（二）互联网对钢琴教育的风险考虑

1.知识产权风险

互联网时代的信息便利也使得钢琴教育产业的运营方面临全新的危机。运营方对资源的保护难度逐渐提高，那些拥有着独家教育理念的钢琴教师对自己的生产资料的保护面临着挑战。越来越多的知识变得廉价，使得用户逐步失去为此支付的意愿，从而影响运营方的创收能力。收入下降又会降低教师的积极性。

2.学生管理风险

传统的名师出高徒的逻辑在互联网的影响下也变得不再可靠。互联网产业出现了越来越多的流量大V与知名机构。传统的教育模式下，老师对学生的督促在学生的成长过程中具有不可忽视的作用。在互联网时代，学生的学习往往依赖于自觉，更有甚者，或许连基础课程的学习质量都无法保证。教师与机构对学生的管理难度增加，学生的学习效果也自然成了需要考虑的风险问题。

五、互联网与钢琴教育在未来的结合

传统的钢琴教育体系从形态到模式都在互联网的影响下发生着改变，在未来智慧生活的主题下，也将焕发出新的光彩。艺术来源于生活，生活形式的改变对艺术也有深刻影响。钢琴教育在互联网时代或许会发展成为一种新型的艺术形式，而不仅仅是教育形式。互联网拉近了艺术与人们的生活，未来人们的生活必然难以脱离钢琴艺术的陪伴。

总的来说，钢琴教育将在互联网的发展下更加便利地融入人们的生活，人们学习成本的降低也将促进钢琴教育越来越好地发展。

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