职业院校中公共英语课教学现状、原因及对策探讨

【摘要】公共英语是职业院校的一门必修课，对培养全方位技能性人才发挥着重要的作用。本文通过对职业院校公共英语课教学现状及原因的分析，探讨解决目前公共英语课所存在问题的措施，从而使公共英语教学与职业教育发展相契合。

【关键词】公共英语课;现状和原因;对策

【作者简介】文霄影，江西软件职业技术大学。

随着经济全球化的不断发展，如今的职业教育不再是对口专业技术人才的就业教育，而是技术知识复合型技术人才的职业教育。职业教育培养的人才不仅要精通技术，还要具有全球视野，通晓国际规则，具备熟练运用外语沟通的能力，这对职业院校英语教学提出了更高要求。

一、职业院校公共英语课教学的现状和原因分析

对于职业院校的非英语专业学生来说，公共英语课程是职业院校的一门公共基础必修课，承担着艰巨的任务，即：为社会培养具有英语综合运用能力和职业英语素养的全面技术人才。同时，它也是非英语专业学生后期学习行业英语的前导基础课程，所以公共英语教学在职业教育中有着非常重要的作用和地位。尽管如此，许多职业院校依然只重视专业知识和技能的培养，而忽视公共英语教学，造成职业院校学生的职业英语水平普遍不高。再者，大部分学生存在一种错误的观念，即英语与自身未来就业关系不大，只是把它单纯当作是修满学分就可获取毕业证书的公共课程而已，从而对公共英语学习的积极性不高。……