高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践

2020-12-30 17:15:22陈红燕
天津教育·上 2020年12期
关键词:高中数学培养

陈红燕

【关键词】高中数学;数学思维能力;培养

在当前新课程标准改革背景下,就高中数学课程教学而言,不但对教师的教学有着越来越高的要求,对学生的能力也有着越来越高的要求,需要教师对学生各个方面能力进行培养,而数学思维能力就是关键的一种。因此,高中数学教師应注重学生数学思想能力的培养,并且要通过有效途径及措施加强学生数学思维能力的培养实践,以实现学生数学思维能力水平的提升,进而使学生的数学综合素质得以增强。

一、高中数学教学中学生数学思维能力培养的必要性及价值

(一)数学思维能力的培养有利于数学知识的学习

在当前高中数学课程教学的实施过程中,十分关键的一点就是要让学生对数学知识进行更好的学习,而很多学生在学习高中数学知识方面的效果并不理想。分析这种情况出现的原因主要是,高中知识属于逻辑性比较强的一门学科,需要学生深入探究和分析,因而对学生的思维能力及水平具有较高的要求,而目前很多高中学生的思维水平及能力并不理想,因而通过学生思维能力的培养可促使学生更好地学习数学知识。在实际教学活动的开展中,通过对学生的数学思维能力进行有效培养,可使学生的数学思维能力及水平得以有效提升,也可以让学生在对数学知识进行学习过程中更好地思考,有利于学生对数学知识的深入探究及研究,这对于学生更好地掌握及学习数学知识十分有利,进而可使数学教学得到比较满意的效果。……

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