健康教育在老年高血压临床护理中的应用

[摘要]目的：探讨健康教育在老年高血压临床护理中的应用。方法：选取我中心2019年3月～2020年3月老年高血压患者146例，确定本次研究分组采用随机数字表法。将患者均分为两组各73例。对照组实施护理常规，研究组采取健康教育。比较两组满意度、患者治疗依从性、并发症率、护理前后ESCA量表评分以及血压监测水平。结果：研究组满意度高于对照组，患者治疗依从性高于对照组，并发症率低于对照组，护理后ESCA量表评分高于对照组，血压监测水平低于对照组，P<0.05。结论：健康教育用于老年高血压患者可获得较好的成效，可提高患者的依从性和满意度，提高患者的自我管理能力，有效降低血压和减少并发症的发生，值得推广。

[关键词]健康教育;老年;高血压

[中图分类号]R473.5

[文献标识码]A

[文章编号]2096-5249（2021）24-0102-02

1资料和方法

1.1一般资料选取我中心2019年3月～2020年3月146例老年高血压患者，隨机数字表法分组。其中研究组年龄62～79岁，平均（68.33±4.58）岁，男女性患者分别为43例、30例。对照组中，男女性患者分别为44例、29例，患者年龄分布与研究组相似，上限值78，下限值61，均值（68.59±4.36）岁。两组一般资料P>0.05。

1.2方法对照组实施护理常规，研究组给予健康教育。（1）健康教育形式。健康教育主要有两种形式，即个人辅导和团体辅导。个体化辅导主要是根据患者的实际情况和知识水平，采取有针对性的个体化辅导，讲解高血压相关知识和保健知识等。小组辅导主要以专题讲座的形式进行[1-2]。上述两种形式的目的是提升患者及其家属对高血压的认知水平，让他们认识到高血压是一种长期的慢性病，需要长期服药才能更好地控制血压，预防并发症的发生。……