家委会怎么变成了“后援会”

白晶晶

老师让往东绝不往西，时不时还有一些人自我“加戏”，今天强制家长众筹送礼，明天排队拍老师马屁……近年来，总有一些家委会之怪现状摆在公众面前。家委会怎么就变成了“后援会”？

据报道，近日，一名7岁女孩妞妞被班上37名家长联名要求转学。妞妞就读于北京师范大学贵阳附属小学，按照传统教学质量指标，在当地属“顶流”学校。妞妈与孩子班主任翟老师对孩子教育理念存在冲突。冲突后，妞妈认为，翟老师通过家委会等方式来强化贯彻其理念时，将她排斥在外，还在班级中形成对女儿的孤立。

在一些家长看来，尽管妞妞父母和翟老师及部分家长教学理念不一，但之所以步步升级恶化，家委会是一剂催化剂。那么本该出面化解矛盾的家委会，何以充当了火上澆油的催化剂？

妞妈发现孩子作业太多写不完时让丈夫代写，被老师发现并批评了妞妞。但妞妈感觉，她和翟老师沟通的内容被传给家委会，使其和家委会关系紧张。比如：家委会中的“积极分子”会发出支持翟老师布置作业的内容;还有家长称要给翟老师写个委托书，授权她当学生的“妈”，该打打，该吼吼。此外，妞妞妈还在群里反对用班会费给离任老师买礼品，无法接受班干部对其他同学罚站、公布分数排名等行为。

梳理来看，班上家长共两次联名提交《请愿书》。一次是在去年11月，原因是妞妞作业没写完，被翟老师喊到办公室罚写。回家后妞妞哮喘发作，双方发生争吵。而后家委会避开妞妞父母单独建群并呼吁家长在《请愿书》上签名，要求妞妞转学，有37名家长签字;另一次是今年3月，妞妞抗拒上学，强行将妞妞送去学校后，妞妈感到不安，欲进学校将妞妞接回家。