暑期“三下乡”社会实践活动常态化路径初探

乔少平 文思斯 汪晓蓉

（成都工业学院 四川·成都 611730）

习总书记在党的十九次全国代表大会上的报告指出“全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”。社会实践是大学生磨练成长、增长本领的重要途径。在深入企业、社区、乡村、军营等基层单位中感受祖国发展变化，并通过开展惠农服务、医疗普查、留守关爱、空巢帮扶等实践活动中增长知识、增强责任、提升能力。暑期“三下乡”活动是高校开展社会实践的重要途径，把学生成长成才和服务人民群众紧密结合，受到国家、社会、高校的重视和支持。

近年来，团中央对“三下乡”活动大力支持，通过“镜头中的三下乡”“千校千项”成果遴选等评选，以及各个省市“优秀团队”“优秀组织单位”“优秀指导教师”等评选，对活动中表现优秀的团队给予了高度的肯定和认可，也带动了更多人参与其中。但是，当前在开展的过程中还存在一些问题。

1 活动时间短，活动地点多变

近几年，暑期“三下乡”专项活动逐年增加，“七彩假期”专项活动、“井冈山·中国梦”专项活动、“深度扶贫地区青春行”专项活动等等，让更多的人参与到农村留守儿童关爱保护、革命传统教育、国家级贫困县的精准扶贫工作当中，通过学业辅导、亲情陪伴、自护教育、心理辅导、红色教育和素质拓展活动、创作群众喜闻乐见的文化产品、传播社会主义核心价值观、“三农”政策宣讲、农业技术普及等引领广大青年学生扎根中国大地了解国情民情，练就过硬本领。……