课程思政视阈下高职语文教学改革初探

刘金玲

（江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院，江苏 无锡 214000）

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”各高校都把思想政治教育贯彻于人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用。语文课程是高职教育的基础课程，不仅要解决人文性与工具性如何有效结合的问题，还应充分考虑高职生专业和职场需求灵活安排教学内容，并与课程思政有机结合，将思想政治融入教育全过程，提升学生的思想道德素养，帮助学生形成正确的三观。

一、课程思政的内涵

课程思政是一种综合教育理念，它以构建“三全”育人格局的形式将各类课程与思想政治课同向同行，把“立德树人”作为教育的根本任务。课程思政是高职教育的思想指引，各高职校深入挖掘各类课程中蕴含的各种思想政治教育资源，对当前传统的教学观念和模式进行改革。高职语文课本身的性质和特点，使思政元素很容易融入到课程中去，通过经典作品、优秀人物事迹等向学生传播积极健康的主流思想，深刻解读社会主义核心价值观，使学生了解并自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，潜移默化地影响学生的思想意识和行为举止。

二、高职语文课有融入思政元素的优势

语文是人文社会科学的一门重要学科，是一门博大精深的学科。……