深入和优化高校思政管理模式和路径研究

陈丽 孙梁

（河北师范大学 河北·石家庄 050024）

0 引言

随着网络信息教育的不断发展，各个高校都已经将信息技术融入到了学生们日常的管理工作当中，但在这一过程中还存在着相当多的问题，因此高校的管理者要努力创新，运用网络信息的相关技术对高校思政管理模式进行优化，有效地提升高校思政管理工作的效率。

1 高校思政管理模式的现状

在对各个高校思政管理工作开展的情况进行研究时发现，高校的思政管理模式还存在着相当多的问题，具体如下：

1.1 学生主体地位作用发挥不明显

高校思政管理工作最主要的对象是学生，只有根据学生们的实际情况制定相应的思政管理模式才能够使得学生们积极地参与到思政管理工作当中。但从当前阶段高校的思政管理工作来看，有相当多的学生还处在被动参与管理的局面，缺乏对当下思政管理的重要性以及自身参与到思政管理工作中重要意义的认识。而不少高校思政管理工作者还停留在“照猫画虎”依照前人经验机械性的管理阶段。没有跟随时代的发展，依照各届学生情况进行灵活改动，没有还原学生作为思政管理工作的主体地位。

1.2 学生思想政治理念认知匮乏

高校学生的基本准则就是要充分地发挥自身的主观能动性，积极地配合学校以及管理者的各项管理工作，不再以中小学、以被动受教者的姿态在高校管理工作中展现，而要以自身作为规范来引导更多的学生参与到高校的思政管理工作当中。……