新时代高校网络思政教育工作矩阵建设路径研究

（上海体育学院 上海 200438）

笔者立足我国高校网络思政教育工作现状及问题，结合新时代学生特点，对于网络思政教育工作矩阵建设提出几点针对性的思考，初探新时代高校网络思政教育工作矩阵建设路径。

1 高校网络思政教育工作现状及特点

1.1 工作距离由远及近

当代大学生更愿意在互联网环境中与人沟通，严重影响了他们的人际关系和交往能力，也造成了传统思政教育手段无法及时有效的掌握和影响被教育者内心状况。因此，高校将网络思政教育纳入思政教育整体大格局中，通过网络思政教育让主流文化在网络渠道发声、占领网络阵地。利用社会热点问题，结合特殊历史节点，在网络平台主动发声，深入学生群体，了解被其内心的真实想法，并作出适当引导。有计划、有指导地逐步开展网上大讨论，帮助学生关注问题、分析问题，通过观点的碰撞，拉近教育者与被教育者之间的距离，从而更加理智、深刻地认识事物的本质，提高学习的主动性和学习效果。同时，对网络上学生争论的焦点进行归纳、总结，及时开展线下面对面回访，加深理解与记忆，进一步提升教育效果。

1.2 工作空间由封闭到开放

在传统思政教育过程中，思政教育工作者主要通过日常谈话、走访宿舍、主题班会等途径了解受教育者的思想动态，利用体育文化活动、志愿实践等平台展示受教育者的个性特长，这些方法和途径在不同程度上都受到时空距离影响，也造成思政教育工作效果大打折扣。……