马克思主义方法论视域下培育社会主义核心价值观的三重逻辑

2021-01-02 13:30:58
科教导刊·电子版 2021年9期
关键词:培育价值观概念

(大连民族大学马克思主义学院 辽宁·大连 116600)

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,是马克思主义理论中国化进程中的一项重要理论创新成果。马克思主义方法论为我们深入理解和培育社会主义核心价值观提供了理论指导和方法遵循,保证我们的研究具有科学性、严密性。新时代要准确把握社会主义核心价值观的丰富内涵和实际意义,培育和践行社会主义核心价值观,必须遵循马克思主义科学的方法。

1 理解社会主义核心价值观的概念起源:从表象具体到抽象规定

马克思在《政治经济学批判导言》中谈到的理论认识方法包含两个阶段,一是在政治经济学形成阶段所运用的“从具体到抽象的方法”,二是马克思本人所提出的“从抽象到具体的方法”。我们可以将马克思所论及的理论思维方法概括为三个阶段:“从实在具体到表象再到概念抽象”、“从概念抽象到思维具体”、“从思维具体到实践具体”。由此,遵循这三个方法论思维深化对社会主义核心价值观的理解,有助于更好地培育践行社会主义核心价值观。

从“完整的表象蒸发为抽象的规定”到“抽象的规定在思维中导致具体的再现”,这是马克思谈到的理论方法的两个阶段。他在进一步的分析中同时还批判了关于这种方法的黑格尔式的误解。在黑格尔式的形而上学思维看来,现实中的实在具体是“自我综合、自我深化和自我运动的思维的结果”。……

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