思政教育融入线性代数的体现

（河南农业大学信息与管理学院 河南·郑州 450046）

在《求是》杂志中，习近平总书记指出办好思想政治理论课意义重大，“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”要成为社会主义建设者和接班人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系一起。学校是意识形态工作的前沿阵地，可不是一个象牙之塔，也不是一个桃花源。办好思政课就是要开展马克思理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。同时在2016年提出“育才造士，为国之本”。高校思想政治教育对于“立德树人”根本任务的实现有着重大作用。当前，高校要把思想政治教育工作摆在更加突出和重要的位置，始终坚持马克思主义的指导地位，夯实实现“中国梦”的思想基础。

线性代数作为高校教育的基础学科，涉及理、工、经、管、农、林和医学学科的学习，范围较广，并且也是考研的一门科目。线性代数的理论不仅渗透到数学的许多分支学科中，并且在物理、化学、生物、航天、农学、计算机等领域里有着广泛的应用。在当前全国高等院校课程思政教育的大力倡导下，如何借助课程思政提高线性代数等数学基础课程教学质量和学生的思政教育的培养是一个值得关注的问题。由于该课程的抽象性和逻辑性较强，加大了学生的学习的难度，在此我们给出了线性代数三个特点，从四个方面融入思政教育，帮助学生建立正确的价值观，世界观和人生观，培养学生对此学科的学习兴趣，从而使学生掌握此学科的知识。……