微课视野下小学语文教学模式探究

蔺小霞

(内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第九小学 内蒙古鄂尔多斯 017100)

随着教育体制的不断改革发展，出现了各种新型教学模式，给小学生的语文学习也带来了新的机遇。在小学语文课堂上加入微课可以让课堂形式变得多样，以此激发学生的学习兴趣，提高教师教学水平的同时也能有效提高课堂效率。

一、微课视野下小学语文教学模式的意义

微课具有教学时间较短、主题突出、内容具体等特点，可以有效提高小学语文课堂效率，让学生可以轻松理解疑难点。因此，微课对小学语文教学具有非常重要的意义。

二、微课视野下小学语文教学策略

（一）由微课导入课堂主题，信息化教学模式

如今，我国科技不断发展，与教育事业相关的科技产品也越来越多，教师利用新科技能给学生带来新的教育方式——信息化教学。当前，信息化教学在语文课堂上越来越普及，教师可以利用微课主题内容突出的特点，在课前通过微课导入教学内容[1]。为此，教师需要在课前制作好微课视频，视频内容大概需要6到8分钟，并在其中加入课堂内容，思考与讨论以及课后习题。学生通过观看微课能够有效获取课堂重点，在教师接下来的授课中能有效从中捕捉知识点，学生课后也可以做好知识归纳总结。例如，教学《将相和》这篇文章时，教师可以通过微课让学生对《将相和》大体内容进行了解，让同学在接下来的阅读时能够抓住文章中心，学生能有目标地自主学习并及时将学习效果反馈给教师，可有效提高课堂学习效率。……