“工匠精神”培育与高职教育改革策略浅析

林 溪

（珠海城市职业技术学院 广东珠海 519090）

当今社会中各企业之间的竞争往往体现在人才的竞争方面。对于企业来说，其创新发展的重要基础就是“工匠精神”。只有人才具备“工匠精神”，才能显著提升企业竞争力，为企业创新发展提供强有力的支撑。当前，培养人才的一个重要基地就是高职院校。其肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。基于此，高职院校应对自身的职业教育发展予以高度重视，在培育“工匠精神”的基础上，推动自身的革新发展，确保最大化发挥高职院校的教育价值。

一、高职院校培育“工匠精神”的现实需要

（一）“工匠精神”是服务国家战略发展，奠定人才保障基础的需要

当前，我国科技发展态势很好，开始向新技术转型。可以说，国家发展的一个重要元素就是科学技术。但对比其他国家，我国制造业存在的问题仍然较为严重。核心技术的缺乏、不够广泛的创新思想、缺少关键材料等，都给我国制造业的发展带来了一定影响和阻碍。因此，为确保我国制造业发展水平能快速向其他国家靠拢，我国就必须对高职教育予以高度重视，有机结合“工匠精神”培育及人才培养，通过某个领域或某个产品的人才培养力度的不断增强，将更多专业人才输送到社会上和企业中，为我国制造业发展进程的不断加快提供有利条件，逐渐缩小我国制造业和其他国家之间的差距。

（二）“工匠精神”是校园文化建设的客观要求

当前，我国多数企业在投资时都会以一些见效快且投资较少的项目为主，不愿意向见效慢且投资较多的领域投入。……