祁 蕊
(甘肃省渭源县第三幼儿园 甘肃渭源 748200)
弘扬与传承中华民族优秀的传统节日文化有着长远且十分重要的意义,不仅彰显了过去的文化,还是对现在以及未来的支撑。在幼儿园课程中设置传统节日文化,有利于促进幼儿的身心健康发展,让幼儿学到知识与经验,为他们以后的学习和发展奠定坚实的基础。将传统节日文化与幼儿园课程进行有效的结合,不但可以丰富教学内容,开阔幼儿的视野,而且有助于幼儿继承和弘扬传统节日文化。
传统文化是人类社会发展的产物,包含了随着历史的发展流传下来的民间的一些文化。因此,传统节日文化具有时代的烙印,比如我们喜气洋洋的春节和张灯结彩的元宵节等。开展传统节日文化教育的主要目的是利用传统的节日文化对幼儿进行节日文化的启蒙教育,让幼儿了解我国的传统节日文化,使幼儿对传统节日文化产生浓厚的兴趣,并且可以充分体验到节日的快乐,从而让幼儿获得健康的情感,形成良好的品格。但是,目前的传统节日文化教育过于形式化,其中蕴含的文化内容相对较少,导致很多幼儿对于我国有哪些传统节日还不清楚。同时,家庭对于幼儿传统节日文化的教育也相对较少。如果现阶段在幼儿教育中我们还不能够及时进行传统节日文化的渗透,就会使得幼儿更加不愿意去了解我国的传统文化,使得幼儿的知识的结构出现失衡的情况,导致幼儿情感不够丰富,影响幼儿的健康发展。……