王小斐
(甘肃省渭源县第三幼儿园 甘肃渭源 748200)
我国传统节日中所包含的语言、游戏以及仪式都彰显了民族性以及文化性,有利于弘扬民族精神、加强民族的凝聚力,对课堂教学具有深远的意义。因此,在幼儿园教学中,教师必须注重传统节日文化教育,让幼儿对传统节日文化有一个整体的认知,激发幼儿对传统节日文化的兴趣。教师可以通过传统节日文化向幼儿传递人文精神,充分发挥其德育的作用。
在传统节日文化构建幼儿园园本课程的过程中,教师经常会和幼儿一起制作一些传统节日食物以及饰物等。这正是培养学生动手能力和思维能力的最佳方式,对幼儿园园本课程的构建和幼儿的成长和发展有着重要的意义。以端午节为例,幼儿园教师可以组织幼儿开展包粽子的活动。教师需要先带领幼儿准备包粽子的材料,比如粽子叶、糯米、绳子等,还需要带领幼儿对糯米进行清洗。当一切都准备完毕之后,教师就可以带领幼儿开始包粽子。这时,教师可以先做一遍演示,讲解一下操作要领和步骤,然后再引导幼儿开始操作。幼儿先拿出两个苇叶交错着叠放到一起,然后将糯米放进去,可以两个人相互合作。这个时候教师可以用相机拍摄一些照片。虽然幼儿包得不是很好,但是里面的东西一样都没有落下,并且充满了兴趣和细心。……