初中英语思维型阅读有效开展路径探究

周迎春

（江苏省泰州市姜堰区桥头初级中学 江苏泰州 225300）

随着新课程标准的不断发展，我国教育部门要求教育工作者在教育教学过程中，关注学生综合素质的发展。作为一名教师，我们必须明确学校不仅是教书的地方，更是育人的地方，目的是将学生培养成全能性人才，为社会做出贡献。所以说，培养学生思维能力在教育教学过程中发挥着至关重要的作用。在初中英语的教学体系中，建设一个思维型阅读课堂，能有效促进学生英语能力的提升。教师在进行课堂教学时，应重视鼓励学生开展自主性学习，结合学生的实际特点，开展思维型阅读教学，让学生拥有一定的英语学习积极性，保证学生的英语能力得到稳步提升。

一、初中英语思维型阅读有效开展的价值

(一)培养学生的英语思维品质

英语这门学科，是一门工具类的学科。在教育的过程中，利用好英语这门学科，让学生接受到英语语言的教育，提升学生的英语思维能力。利用在初中英语的课堂上建设一个思维型阅读课堂的模式，引导学生学习英语知识，激发学生对于英语这门学科的学习兴趣。利用好英语的课堂教学时间，让学生拥有一定的创新性的思维。建设一个思维型阅读课堂，让学生在英语的课堂学习中，学会从正面和反面两个角度看待问题，提升学生的英语素养。在英语的课堂教学中，英语文本中的内容具备一定的逻辑性，通过利用好英语的学习文本，教师能够有效培养学生的逻辑思维能力。……