大学生网络思想政治教育话语方式研究

沈阳建筑大学马克思主义学院 黄子彧

目前我国针对大学生群体进行的网络思想政治教育已经得到越来越多的学者的关注。话语方式作为网络思想政治教育的直观表现之一，因其对网络思想政治教育的实效性等方面的影响，也渐渐成为一个较有意义的研究方向。网络思想政治教育话语方式的概念研究和实践研究需要结合其主要特点和现存问题进行深入分析，并以此为根据提出策略进行相应的优化。

一、概念建立与特点分析

（一）思想政治教育载体与网络思想政治教育

思想政治教育载体是在思想政治教育过程中承载信息的中介[1]，网络思想政治教育是网络虚拟化社会中进行的思想政治教育活动，网络思想政治教育在实际运用中可以丰富思想政治教育载体。和网络思想政治教育相比较，网外思想政治教育某些时候存在单声道灌输的教育方式[2]，面向如今这一新媒体时代的现实背景，网络思想政治教育能利用不同的传播方式使其发挥本身特有的功能。

（二）概念建立

《现代汉语大词典》给出话语的释义为：说的话即言语；语言学术语即运用中的语言[3]。话语方式可概括为人们说话的方式，人们在交流的过程中形成不同的话语风格和表达方式。网络思想政治教育话语方式可概括为思想政治教育工作者在虚拟的网络化社会中，利用网络手段和工具进行思想政治教育工作，表达话语内容的风格及方式方法。……