创新创业教育下科研项目教学法探索

潘瑾

[摘 要] 新时代创新创业教育下，要求培养的人才不仅掌握专业知识，还要具备创新精神和创业意识。为适应新时代发展需要，亟待探索专业教育与创新创业教育相结合的实践教学方法。在归纳创新创业教育下的主要教学方法的基础上，详细分析了创新创业教育下的科研项目式教学方法的实施过程，指出了实施过程中的三个要素。通过案例分析，给出了基于换热器研究科研项目教学法实施的具体内容及取得的成果。提出科研项目教学法是实现创新创业教育的有效途径之一。

[关键词] 创新创业;实践教学;科研项目

[基金项目] 2018年度中国交通教育研究会教育研究重点课题“创新创业教育下船舶机械制造专业实践教学体系研究”（1801-26）

[作者简介] 潘 瑾（1968—），女，江西鄱阳人，工学博士，江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院高级工程师，主要从事流体力学研究。

[中图分类号] G642   [文献标识码] A      [文章编号] 1674-9324（2021）46-0145-04    [收稿日期] 2021-05-17

高职院校是实施高等职业教育[1]，培养应用型人才的摇篮。创新创业教育[2]则是培养学生的社会责任感，以及创新精神、创业意识和创新创业能力。目前，在高职院校大力推进双创教育，对于促进高等职业教育科学发展，深化高职教育教学改革，进一步提高高职院校人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。为此，高职院校要在高职专业教育基础上，积极转变职业教育思想，及时更新教育观念，改革应用型人才培养模式，大力推进双创教育下的高职专业教育，以不断提高人才培养质量，适应时代发展的需要。……