“中药药剂学”课程思政建设的构建探索

梁晓，黄慧学，谢伟全

[摘 要] “中药药剂学”是中药学专业的核心课程。为实现全程育人、全方位育人的教育目标，在“中药药剂学”课程思政建设中，依据“传承+创新”的原则，结合学科特点，构建“中药药剂学”课程思政建设的框架。通过线上线下相结合、多样化教学手段及多元化评价等教学改革，实现专业知识与思政元素的有效融合，引导学生守正创新，提升其对中医药文化的认知程度，增强专业认同感及民族自豪感，从而成长为新时代优秀的中药学人才。

[关键词] 中药药剂;课程思政;教学改革

[基金项目] 2021年度广西学位与研究生教育改革课题“思政视域下研究生药事法规课程建设研究”（JGY2021152）;2019年度桂林医学院教学研究与改革项目“多元化生物医药人才协同培养机制的研究与实践”（JG201910）

[作者简介] 梁 晓（1981—），男，河南南阳人，博士，桂林医学院药学院讲师，主要从事中药方剂物质基础与配伍理论研究;黄慧学（1976—），男，广西上思人，博士/博士后，桂林医学院药学院副教授，主要从事中药、民族药的研究与开发;谢伟全（1980—），男，湖南资兴人，博士，桂林医学院药学院讲师，主要从事药事管理研究。

[中图分类号] G641   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）46-0149-04    [收稿日期] 2021-06-15

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是我国教育事业的根本问题。立德树人是教育事业的中心环节，落实这一环节的根本任务需要多方合力完成，实现全程育人，全方位育人。习近平总书记指出：“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。……