关于小学道德与法治教学德法融合策略的实践

黄辉

摘要：当前，对于小学生的教育问题，不仅要注重他们的学业成绩，而且要更加注重他们的综合素质水平。在小学道德与法治的教学当中，老师们却只注重学生的道德教育，而忽视了他们的法治教育，使道德和法治兩者没有得到充分的融合，导致学生们在这一方面的教育不太理想。在教导学生们的过程中，必须注意要将小学道德与法治教学充分的融合，做到德法联系，才能获取显著的教学成果。本文针对这一方面，这篇文章主要对德法融合教育展开研究，为相关人员提高参考借鉴。

关键词：小学;道德与法治;德法融合;策略

中图分类号：A 文献标识码：A

在小学生的学习过程中，他们的德法教育十分重要。小学生们的教育不仅需要集中到学业上，同时，需要对他们的价值观正确的引导，提升他们的综合素质。因此，小学生的道德与法治教育是一门比较重要的课程。老师在展开教学的过程中，不仅需要对他们进行道德教育，提升学生们的道德水平，还要向他们普及相关的法治知识，做到德法结合，并将其联系现实生活，做到实践教学，继而提升老师的教学水平。

1.忽视道德和法治教育有效融合的表现

1.1只关注道德的情感认同，忽视了法律的规则约束

对学生进行德法教育的过程中，普遍存在的现象是大多数老师在进行教学的过程中，重视得到的情感认可，但是极大程度的忽略了相关法律法规的规定和约束。人类的行为不但由道德约束，同时，还受到法律的限制。……