农村初中校园欺凌现象的成因及防范措施

2021-01-02 23:43:16秦文宣
小作家报·教研博览 2021年52期
关键词:成因对策

秦文宣

摘要:校园是学生生活和学习的主要场所,良好的校园环境、文化能够促进学生健康、全面的发展。但是在近几年中,校园频频爆发欺凌事件,不但破坏了正常的教学秩序,而且严重危害学生的身心健康,进而引起了全社会的关注。本文将针对于农村初中校园欺凌现象作出探讨,从成因及对策两个方面分析,以供参考。

关键词:农村初中;欺凌现象;成因;对策

中图分类号:A 文献标识码:A

一、农村初中校园欺凌的成因

(1)国家与社会层面

目前,我国尚未颁布与“校园欺凌”相关的法律法规,除天津市颁布的《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》,其他地区也没有设立“校园欺凌”的规范。在这样的情况下,对于出现的校园欺凌现象,相关人员不能依据法律法规判定责任,给予管制,导致欺凌者有恃无恐,被欺凌者得不到有效的保护。

互联网的迅速发展在为人们的生活带来便利的同时,也让心智不成熟的农村初中生接受了更多的外部信息,产生了一定的负面影响。尤其是近年来“网红行业”的崛起,“选秀文化”的盛行,对学生的价值观造成了侵蚀,一部分学生表现出了心态浮躁、不真实的自负、不坚定的自信等问题,最后导致欺凌事实的发生。

(2)学校及教师层面

农村初中校园在处理欺凌事件中存在两个问题:第一,缺乏系统的预防机制。虽然学校制定了相关的预案包,但是却防不胜防。学校每学期虽然开设一节甚至几节校园欺凌主题班会,但是效果不佳,学生对于校园欺凌的认识仍然比较浅薄。……

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